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正文內(nèi)容

4南京一幼學習心得(孫啟華)()(編輯修改稿)

2025-08-21 09:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 3 頁 三、在自主探究時,教師放手讓學生自主探究解決問題的方法。這 10 節(jié)課,每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導,充分體現(xiàn) “ 教師以學生為主體,學生是數(shù)學學習的主人,教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者 ” 的教學理念。執(zhí)教者的語言精練、豐富,對學生鼓勵性的語言非 常值得我學習。如授田英才學園的由寶英老師教學的《三角形內(nèi)角和》中,讓學生自主探究解決問題,學生想出了很多的辦法有 “ 量 ” , “ 拼 ,“ 推 ” ,讓學生學會了自主學習的能力。這是我在以后的教學中主要學習的地方,只有這樣才能使課堂活躍起來,達到師生互動課堂效果。 四、鞏固
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