4樂都四中安全排查匯報材料(編輯修改稿)
2025-08-21 05:06 本頁面
【文章內容簡介】 、書畫、器樂、舞蹈、乒乓球、籃球、花樣跳繩、機器人、小記者等 24 個學生社團活動體系等途徑，讓 第 4 頁 共 8 頁 所有孩子樂在學校，玩在學校，成在學校，長在學校，學在學校；從而使每個學生享受學校生活，喜愛學校生活，依戀學校生活。 不讓一個老師灰心。學校通過建立教師業(yè)余協(xié)會，開展健身操比賽，才藝展示，教學質量獎設立，外出參觀學習培訓，通過開辟 “ 四中講壇 ” ，校級名師評選，班主任工作補貼等方式，積極培植教師的歸屬感、成就感。 不讓一個家長失望。學校通過開展 “ 學校開放日 ”“ 家長會 ”“ 家長學校 ”“ 四中好家長 ” 評選， “ 優(yōu)秀家長座談會 ” 等形式，讓廣大家長了解學校，理解學校，諒解學校，架起了 “ 家校聯系 ” 信任之橋，友誼之橋，互動之橋。 加強兩條戰(zhàn)線。德育戰(zhàn)線與智育戰(zhàn)線。 學校進一步理順了學校德育和智育的關系，明確德育為 先，智育為重，德育服務智育，智育反哺德育，德育促進智育，智育牽引德育等工作理念，形成雙管齊下，相輔相成，合作共贏，德智并重的工作格局。 德育戰(zhàn)線： “ 德育四帶 ” 黨帶團、團帶會、會帶隊、隊帶班；通過 “ 四帶 ” 使學校黨支部工作，團總支工作，學生會工作，少先隊工作和班委工作 “ 五位一體 ” ，形成合力，齊抓共管，促進網格化管理。 “ 德育五星 ” 禮儀星、道德星、健身星、勞動星、藝 第 5 頁 共 8 頁 術星。通過開展一學期一期的 “ 德育五星 ” 評選活動，使學生揚起所長，避其所短。 班級五旗 禮儀旗、紀律旗、學習旗、衛(wèi)生旗、健身旗。一周一評選，并頒發(fā)流動紅旗。 文明禮儀班晉級 達標班、示范班、標兵班；學期內凡累計獲得兩次 “ 文明禮儀達標班 ” 稱號，可晉級為 “ 文明禮儀示范班 ” ，依此類推。智育戰(zhàn)線。建立健全一系列教學管理規(guī)范，如：《班子成員周例會制度》、《管理干部校情日記》、《聽課記錄月公示制度》、《教學質量獎勵辦法》、《課堂教學五要求十環(huán)節(jié)》、《規(guī)范教學 31 條》、《教研八條
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