4開展校園欺凌專項活動方案(編輯修改稿)
2024-08-20 13:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。問題嚴重的報給園領導。 進行一次問題學生心理集中摸排和疏導。老師們對班里心思重、不善言語、心理有問題的幼兒進行觀察摸排和談心活動，幫助孩子們有問題不積累，避免大的矛盾發(fā)生。 開好一次 “ 我們是一家人 ” 專題班隊課。教育班級孩子，我們在一個幼兒園，在一個班級，是一家人，要相互愛護，互相幫助，不能傷害別人。 完善一批 “ 校園欺凌 ” 防治制度。逐步完善制度，及時制定《工作方案》 ，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理，明確相關人員職責，強化責任意識。做好班級、樓道、廁所、走廊等幼兒所有活動區(qū)域
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