4某年加強師德建設工作意見(編輯修改稿)
2025-08-20 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師素養(yǎng)。 （三）嚴格師德考核，提高教師踐行師德的積極性 把師德建設納入學校的年度目標考核，以此作為衡量學校辦學質(zhì)量和水平的重要指標。堅持每學年對教職工進行一次全面的師德考核，堅持客觀公平、公正、公開的原則，采取教師自評、互評，學生、家長參評等多種形式，并將考核結果存入教師個人師德檔案，作為教師職務聘任、評優(yōu)評先、績效考核的重要依據(jù)。對師德考核不合格的教師，在晉 第 4 頁 共 7 頁 職、晉級、評優(yōu)、評先中堅決實行 “ 一票否決 ” ，三年內(nèi)不得晉升高一級職稱、不得評優(yōu)評先。 凡有下列違反師德行為的 實行 “ 一票否決 ” ： ⑴ 在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的； ⑵ 在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學生人身安全職責的；⑶ 在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生，產(chǎn)生明顯負面影響的； ⑷ 在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的； ⑸ 體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的； ⑹對學生實施性騷擾或者與學生發(fā)生不正當關系的； ⑺ 索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物的； ⑻ 組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的； ⑼ 組織、要 求學生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織、參與
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