3觀摩第十一屆青年教師課堂教學(xué)比賽心得(編輯修改稿)
2025-08-19 21:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的方法，整節(jié)課，每一位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，充分體現(xiàn) “ 教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者 ” 的教學(xué)理念。老師們的語(yǔ)言精練、豐富，對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言非常值得我學(xué)習(xí)。如白沙縣第一 第 2頁(yè) 共 2頁(yè) 小學(xué)王菊瓊老師在教學(xué)《三角形的特性》中，善于引導(dǎo)學(xué)生，用激勵(lì)性的語(yǔ)言： “ 這就是老師所要說(shuō)的 ” 、 “ 你說(shuō)出了老師的心聲 ” 、 “ 保留你的意見(jiàn) ” 等。
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