4某年初中優(yōu)秀班主任工作總結(編輯修改稿)
2025-08-19 15:36 本頁面
【文章內容簡介】 次，對班級實施品德量化管理制度，狠抓紀律和衛(wèi)生。開學不 多久，我就在教室的墻上貼上了 “ 七年級一班文明班規(guī)及處理措施 ” ，并使之成為全班同學行為的規(guī)章制度。前面黑板右上方的石英鐘，時刻提醒每一位學生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會有成效的。通過一學期來的實踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實施規(guī)則要盡可能細，工作必須要做到位。對于獎罰標準必須事先制訂好，使他們有一個明確的奮斗目標。 第四、確立班級奮斗目標。讓學生學會做人，讓每位學生健 第 3 頁 共 4 頁 康成長。 對于學生來講學習成績固然很重要 ，然而我認為作為班主任關注的不僅僅是學生的學習成績，應地關注如何教學生學會做人。真如教育家陶行知先生所說： “ 千學萬學，學做真人。 ” 因此，我將學生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則，做學生的榜樣。并在班級提出 “ 先做人后為學 ” 的口號。 第五、正確關愛學生，努力營造溫馨
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1