20xx春科普版英語(yǔ)五下lesson5whatdoyoudo(編輯修改稿)
2024-12-25 07:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 guess their jobs from the pictures. 〔設(shè)計(jì) 意圖〕 ：引入課文情境，通過(guò)看人物剪影預(yù)測(cè)人物職業(yè)，引發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí) 興趣。 to the tape and find the jobs （通過(guò)聽(tīng)音，快速圈出文中人物的職業(yè)） The students read the passage quickly and circle the jobs 〔設(shè)計(jì) 意圖 〕：通過(guò) 聽(tīng)音 快速閱讀課文的方式，指導(dǎo)學(xué)生如何快速閱讀 ， 獲 得 自 己 所 需 要 的 信 息 , 并 通 過(guò) 簡(jiǎn) 筆 畫(huà) 教 授 單 詞farmer,： What do you do ?I am a farmer. and find where they do（仔細(xì) 聽(tīng)音 閱讀課文，找出職業(yè)的工作地點(diǎn)） 〔設(shè)計(jì)意圖 〕：通過(guò) 再次聽(tīng)音 閱讀課文的方式， 找出所需答案并通過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)教授短語(yǔ)： on a farm,in the street 板書(shū)主題句： Where do you work ?I work on a farm. a rhyme The students say a rhyme about the jobs in the text. 〔設(shè)計(jì)意圖 〕：通過(guò)有關(guān)課文的韻律詩(shī)鞏固學(xué)生對(duì)課文中人物職業(yè) 以及工作場(chǎng)所 的理解。 , read the dialogue and find out why they like their jobs（聽(tīng)課文內(nèi)容，嘗試跟讀，思考問(wèn)題） The students listen to the dialogue and try to follow, t
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