3教育發(fā)展綱要心得(編輯修改稿)
2024-08-18 21:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成果；另外，職稱評定上還應(yīng)有待改進，改革死板的條條框框。只有教師生活水平提高，有更多精力投入教學研究中，學校的教學質(zhì)量才能有很大提高，才能配合改革穩(wěn)步前進。 四、教師多學習、交流 學校不是一個封閉的校園，應(yīng)是學習交流的平臺。應(yīng)鼓勵教師走出去，多交流，學習兄弟院校教學經(jīng)驗。教師不應(yīng)僅僅在書本上有所鉆研，還應(yīng)在實踐中不斷學習提高自己。應(yīng)多開展高校交流活動，給教師充足時間和機會去聽課、學習、鍛煉。教 師除了參與社會各種實踐活動外，還要加強科研成果研究，每年都要有不同程度的提高。真正的實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合，只有這樣，才能與學生發(fā)展同步進行，有效的配合改革進程穩(wěn)步前進。 高校改革是一個循序漸進、不斷發(fā)展、不斷改進的過程。既要與學校的實際情況相符合，還要與社會的發(fā)展相一致。在校教師要隨時調(diào)整自己，找出劣勢，分析現(xiàn)實，與時俱進，只有這樣，才能真正使改革落實到實處，真正實現(xiàn)其目標。 教育發(fā)展綱要心得（ 2）： 第 4 頁 共 6 頁 我們辦學，教書育人，其根本宗旨在于把學生培養(yǎng)成人，成才，有全面的素質(zhì)，并能適 應(yīng)社會發(fā)展需要，或成為高素質(zhì)勞動者，或成為專門人才，或成為拔尖創(chuàng)新人才 .但現(xiàn)實中，由于追求眼前的功利即升學，我們自覺或不自覺地走上了歧途，偏離了教育的本來目的，即育人為本 . 一，教學的指導思路方針問題 讓音樂舞蹈走向大眾更加科學化 讓音樂舞蹈走向大眾 是一個全新的理念 .但這個
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1