3紀(jì)律教育學(xué)活動心得體會(編輯修改稿)
2025-08-18 18:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 辦事拖拉、態(tài)度惡劣等突出問題，進(jìn)一步完善和落實(shí)廉潔自律各項規(guī)定，增強(qiáng)廉潔從稅的自覺性，進(jìn)一步深化艱苦奮斗意識和公仆意識，推動全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入開展。 一、紀(jì)律教育要和 “ 三德 ” 教育結(jié)合起來做。 “ 三德 ” 是指“ 行德、官德、道德 ” 。江澤民同志提出的以德治國 ” 是對鄧小平 “ 兩手抓、兩手都要硬 ” 的戰(zhàn)略思想的深化和發(fā)展，是我們在新時期創(chuàng)新思想政治工作、加強(qiáng)黨員干部廉政教育、深入開展腐敗斗爭的行動指南。有人認(rèn)為，加強(qiáng)紀(jì)律教育與道德教育不相關(guān)，道德約束的能力太弱。其實(shí)不然，德治教育和紀(jì)律教育有著共同的目的，是建立思想道 德防線，著力解決黨員干部世界觀、人生觀、價值觀這一根本問題，增強(qiáng)黨員干部拒腐防變的能力。與法律相比較，德治調(diào)節(jié)的范圍更大更寬， “ 法律是道德的底線 ” 更多的的領(lǐng)域不使用法律而只能用道德來調(diào)整。任何一個墮落的黨 第 3 頁 共 4 頁 員干部思想腐朽的第一步就是自我道德感的
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