【總結(jié)】第5課三大改造一、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化:(1)原因:土地改革后,農(nóng)業(yè)分散經(jīng)營,影響生產(chǎn)發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品無法滿足國家_______建設(shè)的需要。工業(yè)化(2)形式:引導(dǎo)個體農(nóng)民參加_______________。(3)目的:走_(dá)______和共同富裕的社會主義道路。(4)發(fā)展:經(jīng)歷農(nóng)業(yè)互助組、初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作
2025-06-21 05:27
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】社會主義制度的建立第二單元第5課中華人民共和國成立第6課為鞏固新中國而奮斗第7課新中國外交的起步第8課邁向社會主義涉及課程第9課歷史影視片賞析單元綜述1949年10月1日新中國的誕生揭開了中國歷史新的篇章。此后,轟轟烈烈的土地改革、抗美援朝等運(yùn)動的開展
2024-11-12 02:33
2025-06-20 23:26
【總結(jié)】第5課 三大改造一、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化(1)原因:土地改革以后,我國的農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶分散經(jīng)營的,這就影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要。(2)方式:引導(dǎo)個體農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。(3)目的:走集體化和共同富裕的社會主義道路。(4)過程:經(jīng)歷了由農(nóng)業(yè)互助組、初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社到高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社三個階段。到
2025-06-15 22:32
【總結(jié)】第二單元第5課三大改造23415學(xué)習(xí)目標(biāo)……………課前學(xué)案……………課堂導(dǎo)案……………隨堂檢測……………課后練案……………第5課三大改造學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點了解“三大改造”,知道中國1956年進(jìn)入社會主義初級階段。對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和
2025-06-21 05:04
【總結(jié)】八年級師生共用教學(xué)案【課題】:第5課社會主義制度的建立【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:。1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標(biāo)志。【學(xué)習(xí)重點】:根據(jù)黨在過渡時期的總路線制定的第一個五年計劃的基本
2024-12-09 07:44
【總結(jié)】第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索第5課三大改造知識點一農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化(1)原因:土地改革以后,農(nóng)民分到了土地,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了恢復(fù)和發(fā)展。但是,我國的農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶分散經(jīng)營的。當(dāng)時貧苦農(nóng)民缺乏生產(chǎn)工具、資金,這就影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品滿足不了建設(shè)的需要。農(nóng)民也有進(jìn)行
2025-06-20 16:39
【總結(jié)】歷史人民教育八年級下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索第5課三大改造知識點一農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化1.導(dǎo)學(xué)號547140571953年春,河南安陽一個村支部書記表示:“我是共產(chǎn)黨員,家里再困難,三天不吃飯,也要領(lǐng)導(dǎo)大家把社辦下去,絕不向困難低頭
2025-06-21 01:33
【總結(jié)】一、第一個五年計劃的基本任務(wù)二、第一部社會主義憲法的頒布三、三大改造一、第一個五年計劃的基本任務(wù)1.開始實行“一五”計劃(1953年)1952年中、印、美人均鋼和電的產(chǎn)量對照表2949發(fā)電量(千瓦時)4鋼產(chǎn)量(公斤)美國印度中國國家項目
2024-11-11 07:52
2025-06-21 05:05
【總結(jié)】第3課社會主義制度的建立學(xué)習(xí)目標(biāo)1、記住過渡時期總路線的、第一個五年計劃(起止時間、重要任務(wù))、新中國第一部憲法(名字、性質(zhì));2、列舉一五計劃取得的成就;3、分析三大改造的意義;學(xué)習(xí)重點過渡時期總路線、三大改造的完成。學(xué)習(xí)難點對1954年憲法的是社會主義性質(zhì)的認(rèn)識。課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)仔細(xì)
2024-12-08 08:51
【總結(jié)】知識點一農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化土地改革和農(nóng)業(yè)合作化的比較土地改革農(nóng)業(yè)合作化時間1950—1952年1953—1956年背景封建土地制度嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會的發(fā)展土地改革后,我國的農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶分散經(jīng)營的。當(dāng)時貧苦農(nóng)民缺乏生產(chǎn)工具、資金,一家一戶難以解決水利問題,難以抵御自然災(zāi)害
2025-06-21 04:55
【總結(jié)】歷史:第5課社會主義制度的基本建立同步訓(xùn)練(岳麓版八年級下)自主廣場我夯基我達(dá)標(biāo),我國參考___________的建設(shè)經(jīng)驗,有計劃地發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)。答案:蘇聯(lián)(A.《中華民國臨時約法》B.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)C.《中華民國約法》D.《中華人民共和國憲法》思路解析:此題主要從憲法的性
2024-11-30 08:15