【總結】科學技術與思想文化(一)一、清代舊教育制度1、特點:沿用明朝的教育制度,科舉制2、教學內容:四書五經3、考試制度:科舉考試選拔人才4、弊端:脫離實際,不能培養(yǎng)有用人才,越來越不適應近代中國的需要。二、為什么改革?1、教育改革是大勢所趨、時代的要求。2、鴉片戰(zhàn)爭后,民族危機日益嚴
2024-11-19 11:42
【總結】張順華烏縣第一中學同學們,在生活中你用過或見過哪些鏡子?。穿衣鏡、哈哈鏡、反光鏡、三棱鏡、放大鏡的鏡片、老花鏡、近視眼鏡、望遠鏡、照相機、幻燈機、電影放映機、顯微鏡等儀器的鏡頭。能使光發(fā)生反射作用能使光透過鏡子凸透鏡:凹透鏡:中間厚、邊緣薄中間薄、邊緣厚屬
2024-11-18 18:27
【總結】探索知識享受快樂用直方圖描述數(shù)據(jù)臨海中學初二備課組(1)扇形統(tǒng)計圖的特點?(2)扇形統(tǒng)計圖的制作步驟?(3)什么是頻數(shù)?什么是頻率?某班一次數(shù)學測驗成績如下:63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,
2024-12-01 00:57
【總結】§用扇形圖表描述數(shù)據(jù)臨海中學初二數(shù)學備課組問題:上面是2021年我國第五次人口普查的數(shù)據(jù)。你能用適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示各種受教育人口在總人口中所占的百分比嗎?分析:用扇形圖能有效地表示各種受教育人口在總人口中所占的百分比。根據(jù)上表中資料,需要把圓分成面積不同的6個扇形。問題如何把一個圓分成
【總結】封丘第一初級中學王立霞接受大學教育4571萬接受高中教育14109萬接受初中教育42989萬接受小學教育45191萬文盲8507萬其它11216萬上面是2021年我國第五次人口普查的數(shù)據(jù),你能用適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示各種受教育人口在總人口中所占的百分比嗎?接受大學教育4571萬接受高中教育14
2024-11-27 23:24
【總結】封丘縣第一初級中學王立霞復習我們已經認識了條形圖和扇形圖非洲拉美/加勒比歐洲北美亞洲條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是能夠顯示每組中的具體數(shù)據(jù),易于比較數(shù)據(jù)之間的差別,缺點是無法顯示每組數(shù)據(jù)占總體的百分比的多少.扇形圖的優(yōu)點是易于顯示每組數(shù)
【總結】科學之旅-汽車的科技指導老師:張勝麟老師班級:應日二甲組員:497E0043鄭兆彣497E0044高曼紜497E0056吳俞萱497E0059廖若涵497E0068劉展伶汽車時代來臨一內燃機的發(fā)明
2025-07-20 05:59
【總結】孤獨之旅曹文軒快速閱讀課文,概括課文內容。整體感知品讀文章,感知人物形象?在離家牧鴨的生活中,杜小康的心理活動經歷了怎樣的發(fā)展而完成“孤獨之旅”的?時間出發(fā)時到達蘆蕩時安頓之后時間一久那天雨過天晴杜小康的心理活動茫然、恐懼害怕、膽怯感受孤獨
2024-12-08 07:46
【總結】韓國飲食?兩大特色:辣、少油?特點:高蛋白、多蔬菜、喜清淡、忌油膩,涼辣?主要烹調方式:燉煮和烤制?特色用具:剪刀!?餐具:不銹鋼筷子(稍短,沉,花紋);帶蓋小碗________是半個糧食!?最具代表性的傳統(tǒng)料理之一?飲食文化的基礎?第一美食,營養(yǎng)好、味道好、美
2025-05-12 13:04
【總結】老王楊絳廣州市長興中學(天河區(qū))戴兵老王老王是一個的人,表現(xiàn)在。不幸?靠一輛破舊的三輪車活命。?“文革”期間載客的三輪車被取締,他的生計就更加窘迫,只能湊合著打發(fā)日子。?打了一輩
2025-08-01 17:37
【總結】§4-2熔化和凝固液態(tài)氧固態(tài)氮隨著溫度的變化,物質會在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。科學上把物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。例如:冰熔化為水、蠟燭熔化為燭滴等例如:水結冰、
2024-12-08 09:08
【總結】中國歷史八年級上冊第22課?新式教育的開端第22課科學技術與思想文化(二)?謳歌光明、鞭撻黑暗的文學、藝術家考生看榜圖隋朝--科舉制度的創(chuàng)立唐朝--科舉制度的完善明朝--科舉制度的發(fā)展宋朝--科舉制度的鼎盛清朝--科舉制度的衰落古代科舉制度閱讀課文第一段
2024-11-19 07:22
【總結】學習目標:1、知道光的反射現(xiàn)象。2、理解光的反射定律,能說出入射光線、反射光線、法線、入射角和反射角的含義。確認在光的反射線現(xiàn)象中光路是可逆的。3、了解物理的研究方法:從實驗中分析現(xiàn)象,歸納總結規(guī)律。培養(yǎng)學生觀察、分析、概括能力。4、能區(qū)別鏡面反射和漫反射。5、會用光的反射定律畫簡單的光路圖。
【總結】調節(jié)植物生命活動的激素?美好回憶生長素赤霉素細胞分裂素乙烯調節(jié)動物生命活動的激素?(人)生長激素甲狀腺激素胰島素腎上腺激素激素調節(jié)有什么特點?緩慢持久激素調節(jié)能不能幫助人及時的采取行動?神經調節(jié)激素調節(jié):緩慢而持久神經調節(jié):快速而短暫
2024-11-18 21:52
【總結】愛蓮說周敦頤周敦頤大黃集mrx學習目標品讀課文,理解作者愛蓮的理由并掌握以物喻人,托物言志的寫法?!罢f”是一種文體,可以直接說明事物、闡述道理,也可以通過敘事、寫人、詠物來論說道理。本文就是通過對蓮花的歌詠,闡述愛蓮的
2024-11-19 11:12