3京師悟道心得體會五篇范文(編輯修改稿)
2024-08-18 10:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師德的最高境界。 總之， “ 學(xué)為人師，行為世范 ” ，具備良好師德的教師，一定會嘔心瀝血，耕耘硯田，以畢生之精力，育天地之良才。做品德高尚之人，做智慧誠實(shí)之人，在教師平凡的崗位上彰顯自己優(yōu)秀的才華，實(shí)現(xiàn)中庸之美。 （二）理念篇 教育發(fā)展 ，理念先行。教育理念是人們追求的教育思想，它是建立在教育規(guī)律的基礎(chǔ)之上?？茖W(xué)的教育理念是一種 “ 遠(yuǎn)見卓識 ” ，它能正確地反映教育的本質(zhì)和時(shí)代的特征，科學(xué)地指明前進(jìn)方向。 康建朝博士通過透視芬蘭教育，深刻地告訴我們教育理念的重要性。教育公平、信任為先，體現(xiàn)濃濃的人文特點(diǎn)；做中學(xué)、注重嘗試與體驗(yàn)，不同學(xué)生有不同的支持方式，體現(xiàn)以學(xué)生為主；現(xiàn)象教育學(xué)生參與面廣，注重興趣培養(yǎng)；契合、融合、聯(lián)合的三合教育實(shí)現(xiàn)興趣與
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