3教學(xué)工作工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-08-17 23:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)質(zhì)量 小組合作學(xué)習(xí)為學(xué)生們提供了體驗成功的機(jī)會。我下意識地把優(yōu)生和后進(jìn)生穿插安排在一個學(xué)習(xí)小組，在課堂上展開小組學(xué)習(xí)時，優(yōu)生便自然而然地成為小老師，他們耐心地教組員單詞的發(fā)音，或教組員讀句子，不厭其煩解答其他組員的疑問，在當(dāng)中，他們嘗到了成功的甜頭。這些小老師也成為老師的好幫手，為教師減輕了負(fù)擔(dān)。如：在課堂上教師要教會所有學(xué)生當(dāng)堂課的單詞讀音確實困難，但
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