3機(jī)關(guān)單位開展整治庸懶散浮作風(fēng)問題自查報告篇(編輯修改稿)
2025-08-17 21:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的心理特征，不善于分析學(xué)生的學(xué)情，教法不靈活，不善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自己教得累，學(xué)生學(xué)得苦， 到頭來成績不盡人意。工作遇到困難克服困難的方法不多，埋怨卻多。 懶 表現(xiàn)在不主動做學(xué)生的表率，備課不認(rèn)真，批改作業(yè)不及時。對自己的業(yè)務(wù)要求得過且過，對學(xué)生有布置沒檢查，造成老師懶學(xué)生惰。 散 主要表現(xiàn)在開會、上課慢騰騰，工作要求有制度沒執(zhí)行，缺乏協(xié)作精神，課余時間不注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流，彼此之間的溝通少，不利于教學(xué)工作地正常開展。 浮 表現(xiàn)在缺乏追求優(yōu)秀的精神，自己不要求優(yōu)秀，學(xué)生也很難優(yōu)秀。缺乏工作熱情，工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不 第 3 頁 共 4 頁 能很好地知難而進(jìn)，有時 有任其自然地松懈思想。在學(xué)生管理方面，方法過于簡單，缺乏熱情，缺乏感情投入。 三、整改措施 通過對主要問題的闡述，范文 top1
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