3關(guān)于副校長競聘演講稿(編輯修改稿)
2024-08-16 21:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實習生上課， xx 年參加市優(yōu)課評比獲三等獎，在市數(shù)學讀書讀報專題活動中上閱讀指導課并代表學校作經(jīng)驗交流。）我堅持寫教育隨筆，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼 一個優(yōu)生考砸以后，我的文章《他，終于服了我》、《正面心理暗示，促進學生成功》、《運用期望效應(yīng)， 進行賞識教育》、《學困生教育對策》、《數(shù)學教師要善于開發(fā)學生學習的天才》、《對當前小學數(shù)學教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表。看書、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導處工作做到了有計劃、有步驟，我不斷總結(jié)反思教導工作的經(jīng)驗教訓，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級各項檢查和評比中得到了肯定，也得到了大家的認可。 當然，回顧和反思自己的工作，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力： 一、進一步增強服務(wù)意識。無論在什么崗
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