3管理會議主持詞(編輯修改稿)
2025-08-16 12:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第三點，要正確關(guān)愛學生。一個班級都是有優(yōu)等生、中等生和后進生。我的做法是： 偏愛后進生 轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。那怕它很小很小。如：一個調(diào)皮的孩子，隨手將地上的粉筆撿起來放在講桌上 。一個學習成績不佳的孩子在講話中用了一個很貼切的詞等等， 班主任及時抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的火花，激發(fā)孩子的自信心。法國教育家盧梭曾經(jīng)說過： “ 贊揚學生微小的進步，要比嘲笑其顯著的惡跡高明得多 ” 。 第 3 頁 共 4 頁 嚴愛優(yōu)等生 優(yōu)等生，誰都愛他們。也正應(yīng)為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視。作為班主任對他們?nèi)秉c不能姑息，堅持高標準、嚴要求，注意他們的發(fā)展趨向，引導(dǎo)他們不斷進步。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心里要健康。為了防止優(yōu)生產(chǎn)生驕傲的情緒，
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