3關(guān)于“四史”學習心得體會某年多篇(編輯修改稿)
2025-08-16 00:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)，不斷增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，自覺把紀律和規(guī)矩時刻放在前面，以理論指導實踐，提升自身黨性 修養(yǎng)和政治覺悟，潛移默化地把提質(zhì)增效融入到成長中，引導員工在工作、生活中發(fā)揮更多積極正向能量，力求使自身的本職工作向良性、健康發(fā)展。 關(guān)于 “ 四史 ” 學習心得體會 2024 精選范文 3 上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口。 “ 四史 ” 學習教育要把握正確方向、創(chuàng)新內(nèi)容形式，充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢，靈活運用各種載體方法，做到有聲有色、入腦入心。要把 “ 四史 ” 學習教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開 放再出發(fā)，更好增進人民群眾福祉。 第 5 頁 共 9 頁 觀察風云變幻的世界，需要我們從歷史中汲取智慧。今年開年就不同尋常，放眼全球，亂象叢生。經(jīng)濟、政治和軍事領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況新問題相互交織，其復雜性、不穩(wěn)定性和不確定性難以預測，尤其對 “ 逆全球化 ” 思潮和意識形態(tài)逆主流化現(xiàn)象更需要高度警覺。如果我們能夠按照習近平的要求，站在新的時代制高點上，重溫歷史的經(jīng)驗，研究眼下的現(xiàn)實， “ 仰以觀于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故。 ” 切實做到認清大勢，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，就能夠 “ 驗在近而求在遠 ” ，結(jié)合各自擔負的領(lǐng)導職責，未雨綢繆，防患于未然 ，在錯綜復雜的世界大變局之中掌握主動，從容應對。 讀 “ 四史 ” 保持領(lǐng)導干部應有的氣節(jié)操守，也需要從歷史文化中汲取營養(yǎng)。在反腐敗的嚴峻斗爭中，習近平多次用歷史上賣官鬻爵、拉票賄選、拉幫結(jié)派導致人亡政息的例子教育全黨，同時列舉 “ 治績大舉、民稱其德 ” 的王安石， “ 明斷訟案、革除弊習 ” 的馮夢龍， “ 案無留牘、室無賄賂 ” 的鄭板橋啟迪各級領(lǐng)導干部，用千古流傳的愛民心聲來滋養(yǎng)和凈化我們的靈魂。實踐告訴我們，習近平要求領(lǐng)導干部學點歷史，一方面是為了不斷豐富做好領(lǐng)導工作所需要的歷史知識，以學益智，以史資政 。 還 有很重要的一個方面，就是繼承發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，以學修身，以史為鑒，把現(xiàn)實中發(fā)生的一些問題看得更深更透。 第 6 頁 共 9 頁 以敬畏之心仰慕歷史先賢哲人，以謙虛之心求教歷史這本大書，以智慧之心吸取歷史沉淀的精髓，以開拓之心借鑒歷史之光
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