20xx人教版高中物理選修3-121電源和電流word精品教案(編輯修改稿)
2024-12-25 04:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 化？電源發(fā)揮了怎樣的作用？ 思考：在靜電場(chǎng)中所學(xué)的電勢(shì)、電勢(shì)差及其與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系等，在恒定電場(chǎng)中還是否 引導(dǎo)學(xué)生討論、解釋可能會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象。培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的思維能力。通過學(xué)生回答，發(fā)表見解，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。 引導(dǎo)學(xué)生討論導(dǎo)線中的電場(chǎng)將如何變化，最終又會(huì)達(dá)到怎 【說明】圖中各部分的意義，取出圖中方框中的一小段導(dǎo)線及電場(chǎng)線放大后進(jìn)行研究，如圖 － 4所示。 【說明】：教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用微元法和矢量疊加的方法，探究導(dǎo)線中電場(chǎng)的變化情況，分析出最終導(dǎo)線兩側(cè)積累的電荷將達(dá)到平衡狀態(tài)，垂直于導(dǎo)線方向上電場(chǎng)的分量將減為零，導(dǎo)線內(nèi)的電場(chǎng)線保持和導(dǎo)線平行。這里一定要強(qiáng)調(diào)，這是電源電場(chǎng)和導(dǎo)線兩側(cè)的電荷得電場(chǎng)共同疊加的結(jié)果。 【過渡】：在恒定電場(chǎng)中自由電荷會(huì)受到電場(chǎng)力的作用，而發(fā)生定向運(yùn)動(dòng)，從而形成電流，恒定電場(chǎng)中的電流有何特點(diǎn)，又如何描述呢？ （三）、恒定電流 恒定電場(chǎng)中的電流是恒定不變的，稱為恒定電流（為什么？）。 電流的強(qiáng)弱就用電流這 個(gè)物理量來描述。 電流的定義：物理上把通過導(dǎo)體橫截面的電荷量 q跟通過這些電荷量所用的時(shí)間 t的比值稱為電流。用 I表示電流。 適用呢？ 傾聽、理解 傾聽、思考 樣的狀態(tài)。要把思維的過程展現(xiàn)給學(xué)生。 通過師生分析，建立起恒定電場(chǎng)的概念。引導(dǎo)學(xué)生理解電荷的“穩(wěn)定分布”是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的過程，不是靜止不變的。
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