07學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-15 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，要求學(xué)生 “ 讀 — 畫 — 思 — 寫 — 問 ” 的五步預(yù)習(xí) 方法，意思是 “ 讀課文、畫詞句、思資料、寫批注、問不解 ” 的方法。學(xué)生掌握這個預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)潛力和閱讀水平。 在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié) “ 分段、概括段意、概括主要資料、體會思想感情、感悟表達(dá)方法 ”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。 在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物，關(guān)心時事，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達(dá)潛力亦然不斷提高。 三、 努力做好轉(zhuǎn)差工作 由于班額較大，差生相對較多，提高他們的成績，對提第 3 頁 共 4 頁 高全班整體
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