六年級語文教案——習作6教案1(編輯修改稿)
2025-08-15 18:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2．交流讀稿收獲，歸納原文缺陷。 讓學生結(jié)合批語，將原文讀一讀。 (1)事例不具體，太籠統(tǒng)。 (2)個別詞句不夠貼切。 3．再讀批語，明確具體修改要求。 (1)抓住人物外在特點，適當寫一寫外貌。 (2)通過具體事例，表現(xiàn)人物內(nèi)在特點。 (3)結(jié)尾要含蓄些，議論要恰如其分。 三、對照要求自改 針對原文的缺陷和批語中的意見，學生自行修改。教師應(yīng)有重點地加以指導。 3 四、交流修改情況 1．指名讀修改后的作文。
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