小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——難忘的啟蒙教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-15 16:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 決的全班討論解決。 五、教學(xué)步驟 （一）揭示課題 同學(xué)們，課題中的啟蒙是什么意思 在你六年的小學(xué)生活中，給你印象最深的老師是誰(shuí) （二）檢查預(yù)習(xí) 1．自由讀全文，思考文章寫(xiě)了啟蒙老師的哪幾件事 2．你有哪些不懂的問(wèn)題，提出來(lái)。 3．歸納學(xué)生提出的問(wèn)題： （ 1）啟蒙老師是些怎樣的 人，為什么讓我時(shí)常心懷感激 （ 2）為什么老師的許多表?yè)P(yáng)我都淡忘了，而教師的批評(píng)和懲戒我至今未曾忘記 （ 3）從這些寬嚴(yán)之間，同學(xué)們也領(lǐng)悟了一些道理。我們領(lǐng)悟了什么道理 （ 4）文章的最后一句話(huà)是什么意思 （三）小組討論大家提出來(lái)的問(wèn)題 可以全都討論，也可以只討論你們感興趣的某些問(wèn)
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