五年級語文教案——師恩難忘教學(編輯修改稿)
2024-08-15 16:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情 ，我?guī)资旰笥鲆娝质窃趺醋龅哪? 。 4 四 .回歸整體，拓展延伸 過渡：田老師上課最大的特點就是愛編故事，開學第一天我就被田老師的故事深深吸引，在田老師故事的滋潤中吸收著文學的營養(yǎng)，是田老師的故事把我?guī)肓宋膶W這個殿堂的大門，使我能在文學這塊沃土上得以健康、快速地成長。并取得了今天這樣的成就。所以我永遠都會尊敬和感激田老師。 ，你 們有哪些老師讓你難忘的嗎 五、布置作業(yè) 。 。 、文章、詩、音樂。 《師恩難忘》教學設計 （第二課時） 教學目標： 指導感情朗讀課文。 通過對課文語言文字的朗讀品味，體會作者對老師的感激和懷念之情。 教學過程： 5 一、復習檢查 聽寫：娓娓動聽、引人入勝、身臨其境 聯(lián)系課文內(nèi)容用上以上幾個詞說說田老師是怎樣說故事的。 二、精讀品味課文 3至 7段 默讀課文第 3至 7自然段，畫出我聽田老師課時的神態(tài)的句子，通過這些
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