五年級(jí)語(yǔ)文教案——凡卡(編輯修改稿)
2024-08-15 16:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 信為什么希望爺爺帶他回村子 ④凡卡寫(xiě)的這封信，爺爺能收得到嗎他夢(mèng)中的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎為什么等 5．默讀課文，找找哪兒是作者的敘述哪兒是凡卡寫(xiě)信的內(nèi)容哪兒是寫(xiě)凡卡在寫(xiě)信中所想到的 （點(diǎn)評(píng)：課文中出現(xiàn)了很多生字新詞，有的讀音容易出現(xiàn)問(wèn)題，采用鞏固的方法，效果明顯。課文由作者的敘述、信的內(nèi)容和凡卡的回憶三部分組成的，內(nèi)容較復(fù)雜，引導(dǎo)學(xué)生在理清課文大致思路的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。） 5 細(xì)讀課文，深入感悟，解決疑問(wèn)。 信中了解凡卡的生活，體會(huì)情感，解決疑問(wèn)。 1．默讀凡卡寫(xiě)信的內(nèi)容，想想凡卡在信中寫(xiě)了什么 提示：可根據(jù)他寫(xiě)道、接著寫(xiě)下去、他繼續(xù)寫(xiě)道、凡卡接著寫(xiě)道把信的內(nèi)容分層來(lái)理解。 2．學(xué)生交流，教師點(diǎn)撥。 （第一層：凡卡思念爺爺；第二層：凡卡在鞋鋪受盡折磨；第三層：凡卡受不住了；第四層：凡卡再次哀求爺爺帶他回鄉(xiāng)下及他對(duì)村里人的問(wèn)候。 3．了解凡卡的悲慘生活。 默讀凡卡在鞋鋪受盡折磨一層，你有怎樣的感受 學(xué)生交流，教師點(diǎn)撥。 作者從以下幾個(gè)方面寫(xiě)凡卡學(xué)徒生活的艱辛和悲慘。①挨打：被老 板揪著頭發(fā)，拖到院子里，拿皮帶打；老板娘用魚(yú)嘴戳他的臉，就因?yàn)榉部ㄊ帐棒~(yú)從尾巴上弄起；②挨餓：吃的簡(jiǎn)直沒(méi)有，③挨凍，而且睡不好。④睡不好覺(jué)等。從這些地方可以體會(huì)到凡卡學(xué)徒生活的艱辛，命運(yùn)的悲慘，當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。 （ 3）凡卡還受了哪些折磨為什么請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象，替凡卡說(shuō)下去。 6 （ 4）朗讀指導(dǎo)。一個(gè)九歲的孩子擔(dān)負(fù)這么重的勞動(dòng)，遭受這么多的折磨，怎么忍受得了呢該怎么讀呢 （二）從凡卡的心情中了解凡卡的生活，體會(huì)感情，解決疑問(wèn)。 1．讀作者的敘述部分，想想凡卡在寫(xiě)信時(shí)，心情是怎樣的有什么變化嗎
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