【總結(jié)】課題課時第1課時教學目標1、初步了解視覺暫留原理制作玩具。(認知)2、通過設計運用相關聯(lián)事物制作轉(zhuǎn)動玩具提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力。(技能)3、通過動手制作玩具,體會玩具樂趣,培養(yǎng)學生對美術設計的興趣。(情感)教學重點根據(jù)視覺暫留原理,設計制作簡單的玩具。教學難點發(fā)揮想象,
2024-11-28 03:38
【總結(jié)】第12課閃閃的星星閃閃的星星閃閃的星星?你們玩過這個玩具嗎?試著動手做一個吧!小朋友們:?想不想得到這樣的玩具?(動手嘗試制作,時間5分鐘)·展示交流·上臺展示你的作品,說一說是怎樣制作的。一張對折的紙,一邊畫上星星,一邊畫上光芒。交流制作方法
2024-11-17 09:06
【總結(jié)】中國的怪獸外國的怪獸學生作品欣賞制作過程這只怪獸長得像哪種動物?你覺得它哪里長得怪?銀鑲嵌有翼神獸(戰(zhàn)國)你知道這個怪獸為什么放在墓地嗎?你覺得這只怪獸哪些地方長得怪?有什么作用?三彩鎮(zhèn)墓獸(唐代)青銅怪獸(春秋)犧背立人擎盤(戰(zhàn)國)玉鋪首(漢代)玉辟邪(西漢)
2024-12-11 16:02
【總結(jié)】課題課時第1課時教學目標1、和文房四寶一樣,筆筒中蘊含著歷史和變化,應引起同學們的關注。2、利用塑料瓶做筆筒,提醒師生共同關注塑料瓶的多種造型及如何利用彩色紙對瓶筒進行美化裝飾。3、學會用彩色紙剪貼的方法裝飾筒形。教學重點用廢舊塑料瓶制作、裝飾實用的筆筒。教學難點
【總結(jié)】紙版畫人像想一想,為什么人像能在白紙上顯現(xiàn)出來?你從紙版畫和它的印模中發(fā)現(xiàn)什么奧秘?紙版畫的印模是將各部分疊加,剪貼成高低層次的版面,我們把它稱為凸版。凸版紙版畫是凸版畫的一種,是繪畫和手工相結(jié)合,運用各種紙質(zhì)材料做版材,剪貼成具有一定高低層次的版面,進行摹印或拓印而成的作品。底版相
2024-12-12 16:35
【總結(jié)】浙江人民美術出版社二年級四冊哈哈!沒想到吧!我可是一只會變的手掌哦!我們是怎么變出來的?我不僅會變手掌人,還會變手掌動物呢?不信,我?guī)闳⒂^參觀~我們是怎么變出來的?印手印添畫單手印變化想一想,單手印變化還可以變出哪些小動物?
2024-11-17 19:33
【總結(jié)】第19課我們畫我們評我們畫我們評他們在干什么呢?小嘴巴,有禮貌,積極發(fā)言聲音響,自己的意見大膽講。小耳朵,最要緊,同學說話仔細聽,老師的話兒記在心。哪一張畫最吸引你?欣賞要點:空間、取舍我的周末(彩色水筆畫)袁文博8歲各個人物在畫面上的大小、遠近安排,體現(xiàn)了空間感。老奶奶臉部的刻畫好生動!
2024-12-12 16:36
【總結(jié)】第10課紙版畫人像設計、制作:俞東林1234快樂的大課間木刻版畫小記者和阿Q吹塑紙版畫
2024-12-11 03:46
【總結(jié)】第19課小畫框沈潔制作看,裝上畫框后,作品變得更漂亮了!外框和內(nèi)框都有哪些不一樣?喜歡哪個框,研究一下做法吧!點擊圖片Go返回返回返回想一想,還有那些方法?看看同學們的作業(yè)吧!還等什么趕快動手吧!
【總結(jié)】光與影一、教學目標:1、學會觀察生活中的物體在不同的光源下影子的變化,了解光影能表現(xiàn)物體的立體感和空間感。2、.通過引導學生對光與影的觀察、回憶、思考,初步學會用光與影來表現(xiàn)物體,鼓勵學生發(fā)揮想象力,培養(yǎng)學生綜合創(chuàng)作能力。3、引導學生對生活的情感體驗,使學生感受并喜歡光與影,激發(fā)創(chuàng)作興趣,拓展想象空間。4、重點:認識光與影,并用光與影來表
2024-11-19 01:59
【總結(jié)】第2課吃蟲草備課時間:講課時間:一、教學目標:1、認知目標:了解有關吃蟲草的自然知識,并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。2、技能目標:通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過,并運用各種方法進行繪畫、制作。3、情感目標:滲透可持續(xù)發(fā)展的思想,培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。二、教學重難點
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】PK!狙軁?\[Content_Types].xml?(?
2024-11-19 13:59
【總結(jié)】第一課添畫總節(jié)數(shù)1執(zhí)行時間教學目標教學重點教學難點課時分配教學準備教學方法1.了解添畫的基本方法,掌握如何使圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容統(tǒng)一的相關知識。,采用剪、畫、貼的方法進行裝飾的添加。,培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)新精神,讓學生在參與美術活動中,學習
【總結(jié)】【導入】一、引導學生發(fā)現(xiàn)大自然中石塊的特點。(1)出示石頭,請學生說說石頭的形狀。師:同學們看看我手中拿的是什么?生1:石頭師:對,就是石頭??纯此袷裁矗空l來說說。(師走下臺)生(山,烏龜)你真會觀察你的想象力真豐富。師:你說的太好了!同是一塊石頭,不同的人從不同的角度觀察,就有不同的感受。(2)請學生講講生活中見到
2024-11-28 10:15
【總結(jié)】導入和學習大師的作品同學們的畫退出美術第四冊一個寧靜的夜晚,皎潔的月亮高高地掛在天上。突然,小猴子們發(fā)現(xiàn)水中也有一輪美麗的月亮。要是能把水中的月亮撈起來那多好呀!聰明的小猴子彼此抓住尾巴一直延伸到水面。它們用半個空椰子殼輕輕一撈……??!月亮被撈上來了,月亮被撈上來了!小猴子們圍著撈上來的月亮高興極了!同學們你們