三年級(jí)語(yǔ)文教案——假如我會(huì)變(編輯修改稿)
2025-08-15 15:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我想變 想象豐富 4 美好心愿 變成誰(shuí) 做了什么 《假如我會(huì)變》作文講評(píng)課教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 培養(yǎng)學(xué)生具有豐富的想象能力，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。 能夠修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與別人交換意見(jiàn)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。 過(guò)程與方法： 通過(guò)小組合作、全班交流的形式激發(fā)學(xué)生修改作文的興趣。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 通過(guò)習(xí)作賞評(píng)激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，感受習(xí)作的快樂(lè)。 教學(xué)過(guò)程 一、教師示范指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作 激發(fā)興趣。 CAI出示學(xué)生想象的各種人和物及好的作文題目。 5 自讀自評(píng)習(xí)作：想不想給自己打個(gè)分呢好，讓我們一起來(lái)看看有哪些要求請(qǐng)看大屏幕： 習(xí)作自評(píng)要求 自評(píng)（一顆星） 自評(píng)（兩顆星） 語(yǔ)句通順，能把故事寫清楚，寫明白，敢于大膽想象。 語(yǔ)句通順、生動(dòng)；能把故事寫清楚，寫明白，還有自己獨(dú)特的想法；想象豐富。 師補(bǔ)充要求：同學(xué)們，自由大聲地朗讀自己的習(xí)作吧，并把自評(píng)的結(jié)果寫在題目的左邊。 承接語(yǔ)：剛才有哪些同學(xué)得到了兩顆星誰(shuí)愿意到前面來(lái)和大家一起分享你的習(xí)作還要接受同學(xué)們的評(píng)價(jià)呢?。ㄖ该?2人） 復(fù)習(xí)合作評(píng)改要
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