紀(jì)念日教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2025-08-15 15:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 念日的基礎(chǔ)上，填補(bǔ)空白日歷，生成新的課程資源，在實(shí)現(xiàn)資源共享中期待創(chuàng)造意義更新、范圍更廣的紀(jì)念日。 通過紀(jì)念日活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。 課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：收集資料。教師準(zhǔn)備：多媒體課件。 教學(xué)過程： 第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)紀(jì)念日 一、導(dǎo)入： 多媒體播放慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的盛大場(chǎng)面。 學(xué)生談自己看后的感受。（自由發(fā)言） 教師總結(jié)并導(dǎo)入。 是啊，有些事情，有些日子，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記。因此，每年到那個(gè)時(shí)候，我們都要紀(jì)念。國家有國家的紀(jì)念日，家庭 有家庭 4 的紀(jì)念日，甚至我們每個(gè)人也有自己的紀(jì)念日。開展紀(jì)念活動(dòng)，如同點(diǎn)燃一支火炬?？梢允刮覀儾煌^去，更好的面對(duì)未來。 二、識(shí)紀(jì)念日――談紀(jì)念日――想紀(jì)念日。 識(shí)紀(jì)念日。 （ 1）多媒體出示五月的日歷，讓學(xué)生通過看日歷，了解重大的紀(jì)念日及其相關(guān)知識(shí)。 （ 2）交流資料，談紀(jì)念日的來歷、意義及其紀(jì)念方式。 lsquo。五一 rsquo。勞動(dòng)節(jié)、 lsquo。五四 rsquo。青年節(jié)、地球日、世界無煙日、馬克思誕生紀(jì)念日。 談紀(jì)念日。 你還知道關(guān)于紀(jì)念日的
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