一本男孩子必讀的書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-15 15:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。 一直到第 28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。 為了讓大家看得更清楚，老師來(lái)為你們讀。請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)。聽(tīng)完之后，你對(duì)這本書(shū)能有什么了解 5 （ 3）其實(shí)，讀了這段話，你已經(jīng)能對(duì)故事的大概內(nèi)容有了一個(gè)全面的整體的了解。這段話就是這本書(shū)的主要內(nèi)容。在閱讀一本書(shū)之前，我們就可以像剛才這樣先讀讀書(shū)的主要內(nèi)容，對(duì)書(shū)的內(nèi)容有一個(gè)基本的了解。 2．品讀情節(jié)中 構(gòu)建人物形象。 （ 1）【幻燈片：他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運(yùn)來(lái)的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。】 這是這課文中寫(xiě)到的一個(gè)概括性的簡(jiǎn)短的故事情節(jié)，請(qǐng)你讀讀這個(gè)情節(jié)，邊讀邊想象，在你的腦海里能不能像放電影一樣，把這個(gè)故事的情節(jié)變成一幅幅活的的畫(huà)面。 （ 2）看到畫(huà)面了嗎隨著文字，在你的腦海里閃現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面呢魯濱遜在孤島上過(guò)得是怎樣的生活，他又是怎樣面對(duì)的呢誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)。 （ 3）在我們想象 的畫(huà)面中我們能看到魯濱遜在這座荒蕪人煙的小島上棲身的艱辛與面對(duì)的危險(xiǎn)。但是他卻能勇敢地克服。讀書(shū)就應(yīng)該這樣，讀的時(shí)候要在腦海里閃現(xiàn)畫(huà)面，只有這樣，人物的形象就鮮活了，那么書(shū)就被你讀活了，你才真正地讀進(jìn)書(shū)里邊去了。 6 （ 4）課文中還有許多像這樣概括性的簡(jiǎn)短的情節(jié)，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)，邊讀邊想象，這時(shí)候你又看到了一個(gè)怎樣的魯濱遜的形象，等會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)交流你所看到的畫(huà)面。 （ 5）同學(xué)們一定能通過(guò)想象，把文字變成了會(huì)動(dòng)的立體畫(huà)，從中認(rèn)識(shí)到魯濱遜在困難中，在危險(xiǎn)
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