中班數(shù)學(xué)老虎大王的動物公寓教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小結(jié)：原來門牌號碼的第一個數(shù)字表示第幾層，第三個數(shù)字表示第幾間，表示的時候， 先看樓層，在看房間。 四、幫其他小動物搬新家，快速找到房間。（目的：在操作練習(xí)中，進一步鞏固對房間號的認(rèn)知經(jīng)驗。） 提示：看清小動物身上門牌號碼再去找。 集體驗證糾錯：看看小動物們都住對了嗎 5 設(shè)計思路： 《幼兒園教育綱要》中指出，教育內(nèi)容應(yīng)貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。在開展我愛我家主題活動時，老師創(chuàng)設(shè)了送牛奶這一區(qū)域活動，活動的目的在于送牛奶到家的情境中讓幼兒理解門牌號碼的意義?？墒窃诓僮骰顒拥倪^程中，孩子并不理解幾零幾的意思，要么胡亂的送牛奶，要么茫茫然的發(fā)呆，很快就對此活動缺失了興趣?？墒窃诮虒W(xué)活動說到我家的家具、成員等時以及自由活動談?wù)摃r，孩子又很積極、興奮地告訴同伴和老師，我家住在幾號幾零幾，盛情的邀請他人去他家玩。見此情況下，我產(chǎn)生了思考，門牌號碼這是孩 子們在生活中十分常見，甚至天天接觸，可對于中班年齡的孩子他們很熟悉，卻又是模糊的。在了解幼兒當(dāng)前的興趣、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，因此我設(shè)計了本次活動 《老虎大王的動物公寓》，通過先對橫向和縱向序數(shù)的分解學(xué)習(xí)，再通過多媒體分解演示理解，幫助幼兒提升歸納坐標(biāo)式的門牌號碼經(jīng)驗，發(fā)展幼兒的思維能力。 我將活動的目標(biāo)定位于： 在幫助小動物找房間的情境中，理解坐標(biāo)的實際意義。 體驗幫助小動物搬新房的快樂。 同時將活動的重難點落在理解坐標(biāo)的意義上。 6 在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上，我運用了情境導(dǎo)入法、操作演示法等教學(xué)方法，意圖讓孩子 的快樂中學(xué)習(xí)。 第一環(huán)節(jié)：以情境導(dǎo)入的方法，以尋找動物的房間幫助孩子鞏固橫向序數(shù)的經(jīng)驗。 激發(fā)孩子對序數(shù)學(xué)習(xí)的興趣。 第二環(huán)節(jié)：在幫助老虎大王擴建公寓的情節(jié)中，幫助孩子復(fù)習(xí)縱向方面
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