中班謎語農(nóng)作物編謎會教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，布置到活動區(qū)中。 教后反思：我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子特別聰明，愛動腦筋，我經(jīng)常出一些謎語讓他們猜，孩子們的積極性非常高，到后來就吵著鬧著讓我出謎語他們想猜，我說完謎面，幼兒馬上就能說出謎底，反應(yīng) 3 很快，孩子有了一定的知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，在這個基礎(chǔ)上，我就設(shè)計了一節(jié)創(chuàng)編謎語課，效果還是很好的，幼兒能 積極動腦，在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編了許多種不同的謎面，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。 相關(guān)文章 《中班生成教案：粉干的制作》：中班主題活動粉干的制作教案主要包含了設(shè)計初衷，活動目標(biāo)，活動對象，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，了解粉干的制作過程和發(fā)展歷史護(hù)。激發(fā)孩子愛勞動、愛人民、愛家鄉(xiāng)和愛
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