中班第一周教育活動(dòng)方案教案(編輯修改稿)
2025-08-15 15:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一種玩法的三種現(xiàn)象。 現(xiàn)在，老師請(qǐng)三位幼兒上來(lái)玩給大家看一看。 6 為什么距離大了不行小了不行那么怎樣就行了請(qǐng)小朋友再試一試。 幼兒用測(cè)量工具，發(fā)現(xiàn)原因。 教師小結(jié)一種玩法三種現(xiàn)象的原因。 剛才，小朋友在玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有的小朋友把積木排成相同的圖形，他用手碰第一塊積木，后面的積木也會(huì)一塊一塊倒下去?，F(xiàn)在，老師讓小朋友來(lái)排不同圖形，比一比哪組最動(dòng)腦筋，積木不夠的可以合作。 （三）展示不同圖形，發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象。 展示不同圖形。 為什么不同圖形用手碰第一塊積木會(huì)有不同現(xiàn)象呢我們下一次來(lái)研究。 下午活動(dòng)二：組織幼兒去科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。 中班第一周教育活動(dòng)方案（周二） 上午活動(dòng) 晨間活動(dòng)：桌面玩具 戶外活動(dòng)球小推車墊上運(yùn)動(dòng) 晨會(huì)： 7 小結(jié)當(dāng)天情況，幼兒園常規(guī)教育。如：上課要先舉手，在發(fā)言。能認(rèn)真地 傾聽(tīng)老師與小朋友的發(fā)言等。 引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣 做好操前準(zhǔn)備。 整合活動(dòng)快樂(lè)的一天 活動(dòng)一 一、名稱：快樂(lè)的一天 二、目標(biāo)： 學(xué)習(xí)傾聽(tīng)、分辯錄音的內(nèi)容，并能大膽地表達(dá)。 能將幼兒園活動(dòng)內(nèi)容的圖形進(jìn)行排序。 三、準(zhǔn)備：幼兒園活動(dòng)的錄音、幼兒用書(shū)《快樂(lè)的一天》、自繪幼兒園活動(dòng)內(nèi)容圖。 四、重點(diǎn)：傾聽(tīng)、分辯錄音的內(nèi)容 難點(diǎn)：將幼兒園活動(dòng)內(nèi)容的圖形進(jìn)行排序 五、過(guò)程： 傾聽(tīng)錄音： 幼兒第一遍傾聽(tīng)，教師提問(wèn)： mdash。mdash。你聽(tīng)到了什么 8 教師歸納總結(jié)。 幼兒第二遍傾聽(tīng)。 幼兒根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行講述。 總結(jié)：原來(lái)剛才的錄音里告訴小朋友一天的活動(dòng)。 閱讀： 幼兒人手一冊(cè)圖書(shū)，說(shuō)說(shuō)自己一天中最快樂(lè)的是哪些活動(dòng)。 幼兒排圖講述。 集體討論： 原來(lái)這就是幼兒園一天的活動(dòng)，那么
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