【總結(jié)】放學回家玩什么這樣玩好嗎這樣玩好嗎這樣玩好嗎你會跟他們玩嗎讓我們一起玩吧開個玩具交流會開個玩具交流會開個玩具交流會開個玩具交流會我收獲了…
2024-11-17 14:04
【總結(jié)】玩滑板大口袋跳皮筋玩呼啦圈捉迷藏特警炸碉堡老鷹捉小雞玩滑輪玩皮球野游下圍棋下國際象棋1、選擇好電視節(jié)目。2、每次看電視的時間最好控制在40一60分鐘。3、看電視的座位最好選在電視的正前方，距電視機2
2024-11-19 14:47
【總結(jié)】上學不遲到說一說?告訴大家，你的早晨是怎樣安排的？大家一起念一念清早起來空氣好，太陽公公瞇瞇笑?？齑┮?，忙刷牙，天天上學不遲到。上學不遲到說一說?開學以來，你遲到過嗎？為什么遲到了呢？睡懶覺丟了東西吃飯慢想一想?怎樣做才能不遲到呢？睡覺前放好東西按時
2024-11-17 02:34
【總結(jié)】吃飯有講究1教學目標讓學生知道健康與飲食的重要性讓學生知道營養(yǎng)搭配才能健康成長2學情分析感受營養(yǎng)搭配才能健康成長要養(yǎng)成健康飲食的好習慣3重點難點1、了解飲食健康在我心中2、讓學生知道健康與飲食的重要性4教學過程第一學時教學活動活動1【導入】吃飯有講究（健康飲食）
2024-11-19 12:27
【總結(jié)】快樂過新年1教學目標,對新年的到來充滿喜悅和憧憬。,發(fā)展人際交往能力。。2學情分析1.《過新年》音樂、彩色卡紙、日歷。(歌曲、詩歌、兒歌、圖片等)。、膠水、水彩筆、圖畫紙等。3教學過程第一學時活動過程一、聽一聽,創(chuàng)設情境引題。《過新年》歌曲。師:小朋友,聽
【總結(jié)】14、健康過冬天目標：1、積極參加冬季的體育活動，感受冬天生活的快樂。2、不怕寒冷，堅持按作息計劃生活和學習。3、通過多種途徑獲得冬季保健知識，關心自己的身心健康?；顒訙蕚洌豪蠋煟轰浵駧?、插圖、請衛(wèi)生老師專題講座（冬日保?。?。學生：收集冬日保健知識?；顒诱n時：2課時。具體活動過程：活動案例一好玩的冬天
2024-11-18 19:51
【總結(jié)】1涉縣特殊教育學校成菊英培智語文二年級下冊11213141516171早起8191起床刷牙洗臉梳頭吃飯告別上學101早睡11
2024-12-13 10:07
【總結(jié)】快樂過新年祝大家：一年一年開心過，開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，一家和和睦睦，愿你生命中的每一個愿望全能得到實現(xiàn)！新春快樂！你知道元旦的由來嗎？你知道西方會過元旦嗎?你知道元旦的演變嗎?你知道……你一定不知道,快點跟我一起來看看吧！情乀制作“元”有開始之意，“
2024-12-14 22:49
【總結(jié)】1小心，別傷著1121危險做法一說一說，他這樣做有危險嗎？31危險做法一摔跤危險游戲41危險做法二說一說，他這樣做有危險嗎？51危險做法二碰傷別人教室猛跑61危險做法三說一說，他這樣做有危險嗎？71危險做法三
2024-12-12 18:26
【總結(jié)】小小白花天上栽,一夜北風花盛開。千變?nèi)f化六個瓣,飄呀飄呀落下來。（打一自然現(xiàn)象）謎底：雪花冬天，天氣越來越冷了，刮起了西北風。人們穿上厚厚的棉衣，戴上了手套、圍巾、帽子。柳樹的樹葉都掉光了，只剩下光禿禿的樹枝，人們給一些樹干包上稻草保暖。小草也變黃了。冬天，梅花開了。
【總結(jié)】人教版一年級道德與法治上冊中小學課件站中小學課件站不要在教室玩追逐游戲不可以奔跑離開座位椅子要靠好下課時桌上要收干凈飲料開水不放在桌上保持教室整潔中小學課件站中小學課件站上廁所時要關門,上完廁所把門關好上完廁所要沖水上廁所時要對
2024-12-11 04:41
【總結(jié)】第一單元我是小學生啦3我認識您了目標導航：1、能用自己喜歡的方式自我介紹，能熟悉新老師，適應新環(huán)境。2、培養(yǎng)學生樂于和老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中一員的快樂。成長樂園：歌曲《每當我輕輕走過老師窗前》基礎訓練
【總結(jié)】第一單元我是小學生啦2拉拉手，交朋友目標導航：1、了解人際交往的基本知識與技能，遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀律，初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習慣。2、培養(yǎng)學生樂于和同學、老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中一員的快樂。成長樂園：兒歌《拍手唱歌笑呵呵》
【總結(jié)】人教版一年級上冊《道德與法治》第一單元：我是小學生啦2、拉拉手，交朋友小兔貝貝?大家好，我是?小兔貝貝，?
2024-12-11 04:42
【總結(jié)】站拉拉手交朋友站站先來認識一下!你好!我叫李文.你好!我叫丁丁.站站2．3函數(shù)的應用(Ⅰ)【課標要求】1．明確一次函數(shù)、二次函數(shù)、分段函數(shù)可作為數(shù)學模型解有關應用題．2．初步掌握數(shù)學建模的方法．3．通過數(shù)學建模的應用，培養(yǎng)應用意識．【核心掃描
2024-12-12 16:57
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