幼兒園小班社會教學(xué)工作計劃6篇(編輯修改稿)
2025-08-09 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 乏辨別是非的能力，所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行，才能給孩子樹立良好的榜樣，給予正確的導(dǎo)向，學(xué)會辨別是非的能力。中班幼兒正處于自我意識萌芽發(fā)展實際，教師要善于發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，并創(chuàng)設(shè)幼兒展示的機會 。另外中班幼兒自我服務(wù)的能力有所增強，喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等。 二、教育目標(biāo)： 知道自己是獨一無二的 .，沒有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長相。 知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達自己的喜好、需要以及情感。 能感受、了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。 對勞動有興趣，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動。 愿意和父母家人一起參加集體活動，懂得集體活動中的基本禮儀。 喜歡和同伴共同游戲。 知道要保護我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒周圍人群不抽煙。 能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話，不隨意插嘴。 認識并尊重國旗，參加學(xué)校的升國旗活 動。 在節(jié)日活動體驗節(jié)目的歡樂氣氛，能用繪畫、制作等表達自己的感受。 1認識并喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道家鄉(xiāng)的主要特征。 1知道垃圾會給地球造成危害，理解廢物利用的價值，不亂扔垃圾。 三 、具體措施： 教育中可以以隨機教育為主，充分利用日常生活的各個環(huán)節(jié)，如：餐前活動時間，讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會經(jīng)驗的小故事。 創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子親身體驗，判斷對錯，最終達到讓孩子獲取解決生活實際問題的方法。 發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，了解他們獨特的一面，并創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒有展示的可能。 幫助幼兒在認知的 基礎(chǔ)上，分辨各種情緒，了解各種情緒產(chǎn)生的原因，從而學(xué)習(xí) “ 移情 ” 。 通過情境性的練習(xí)，讓幼兒切身感受各種情緒體驗，提高對情緒辨別的敏感性和行為的針對性。 知道森林與人類生活分不開，知道我們的空氣與森林分不開。通過活動提高幼兒對環(huán)境保護的認識。 采用值日生的方式為他們創(chuàng)設(shè)為集體服務(wù)的機會。 用 “ 以強帶弱 ” 和 “ 委托任務(wù) ” 的方式，提高幼兒參與服務(wù)、完成任務(wù)的積極性。 通過角色扮演、戲劇活動的方式增加幼兒與同伴互動的機會，或模仿別人互動的機會，通過經(jīng)常的練習(xí)，改善其人際關(guān)系。 通過利用廢舊物品制作的活動，讓幼兒通過動手動腦，用廢舊物品裝飾我們的活動室。 1幼兒在玩玩具中經(jīng)常會發(fā)生爭吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用，學(xué)會交往，同時教育幼兒懂禮貌，并創(chuàng)造機會訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。 1每月開展一次 “ 大幫小 ” 的活動，鼓勵幼兒幫助小班幼兒，體驗幫助別人的得到的快樂。 1以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會幼兒相互合作、相互謙讓。 1以輪流當(dāng)小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國家大事，介紹簡單的奧運知識，幫助幼兒尊 重國旗，以及培養(yǎng)幼兒愛國情感。 1收集有關(guān)環(huán)境保護的圖片、資料等，通過社會實踐、故事講述等加強幼兒的環(huán)保意識。 幼兒園小班社會教學(xué)工作計劃【篇 5】 游戲是幼兒最喜愛的活動，而自主性游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要。幼兒在游戲中透過扮演主角，運用想象、創(chuàng)造性地反映個人生活經(jīng)驗，促進了幼兒的個性和社會性的發(fā)展。而不一
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