【文章內(nèi)容簡介】 訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習，生活環(huán)境。 小學(xué)每天班主任工作計劃 5 一、班級情況說明 我班現(xiàn)有學(xué)生 __人，其中男生 __人，女生 __人，學(xué)生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支具 有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習風氣和班級文化氛圍。 二、加強班風建設(shè) 主題班會。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。每周五班隊會認真組織學(xué)生學(xué)習《弟子規(guī)》每個月節(jié)選一章進行集體學(xué)習和競賽： 10 月份《謹》 11 月份《出則弟》、 12 月份《入則孝》，對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時機及時解決。班會主題也可根據(jù)具體情況而定。 營造良好的學(xué)習氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡 特點和喜好，努力營造尊師守紀、團結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。 (1)修改并制定新的班級公約、班規(guī)。 (2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習環(huán)境。如設(shè)立 “ 圖書角 ” 、 “ 衛(wèi)生角 ” ，并輔以制度加以約束。 “ 快樂學(xué)習比一比 ” 讓學(xué)生以一種積極進取的態(tài)度認真學(xué)習， “ 我要我最棒 ” 以今年開學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵學(xué)生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學(xué)習和生活， “ 百花苑 ” 集中優(yōu)美和富有教育意義的主題班會，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習和快樂生活中。 (3)讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使 每個學(xué)生都有成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 班干部培養(yǎng)計劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。 第一，幫助班干部樹立威信 。授予班干部管理權(quán)力，指點他們工作方法 。讓他們大膽管理。 第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 三、加強學(xué)風建設(shè)，營造良好的學(xué)習氛圍。 加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生 的學(xué)習動態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。 關(guān)注后進生，加強對后進生的關(guān)心與幫助，由班委會和科代表牽頭，采取結(jié)的形式，幫助大家共同進步 ! 在班級開展多種學(xué)習競賽活動，形成一種你追我趕的學(xué)習氛圍。 利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。 四、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。 在班級管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級，個個都是經(jīng)過老師精心挑選的學(xué)生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作 ! 五、加強家校聯(lián)系，力爭家長配合，共同管理和教育學(xué)生。 作為班主任通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時交換意見。利用網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動，充分調(diào)動家長的積極性，并取得共識，配合學(xué)校共同教育好孩子。 小學(xué)每天班主任工作計劃 6 一、班上基本情況 五年級本學(xué)期有一位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班有男生 24 人，女生 18 人，共 42 人。外地學(xué)生的人數(shù)比較多，學(xué)生相對比較調(diào)皮，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍， 班上的紀律不是太好。 二、工作目標 全班團結(jié)一致，遵守學(xué)校。 形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風，學(xué)習成績有明顯進步。 差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。 爭取期末被評為先進班級體。 三、主要工作 第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。 第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習小組達到化組合，均衡力量，建立幫扶。 及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。 及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué) 校各方面的要求，防患未然。 開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。 開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 小學(xué)每天班主任工作計劃 7 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃，依據(jù) “ 傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展 ” 的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點 ，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目標的實現(xiàn)。 二、班級精神 文明、合作、務(wù)實、奮進是本班的精神。 文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。 合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。 務(wù)實：腳踏實地，一步一個腳印 。不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。 奮進：胸懷大志，理想永存 。銳意進取，刻苦勤奮 。鞭策自身，激勵他人。 三、具體工作 提高自身師德水準。教育者必先受教育。 強化學(xué)科滲透。課堂教學(xué)是向?qū)W生進行思想品德教育的途徑，教師在授課時必須做到 “ 五有 ” ： (1)要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。 (2)要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進。 (3)要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機地結(jié)合起來。 (4)要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識。 (5)要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實