學習師德師風教師心得體會800字材料10篇(編輯修改稿)
2025-08-09 00:16 本頁面
【文章內容簡介】 學習師德師風教師心得體會 800 字（篇 5） 近來關于教育話題多了起來，從北大校長推薦制到新任教育部部長的一系列即將開始實行的 舉措，整個社會都在關注著我國教育事業(yè)的發(fā)展方向。教育歷來是國家綜合實力提高的根本，只有教育發(fā)展了社會才能更好的發(fā)展，只有教育發(fā)展了我們的宏偉藍圖才能實現，同樣教育事業(yè)的很多方面也是社會熱中于討論的話題，社會討論教育也正是體現了民眾期盼接受優(yōu)質教育、營造良好教育環(huán)境的心愿。教育是個大課題，涉及的方方面面很多，也需要長時間的逐步發(fā)展，關于大的領域我沒有資質去論述，但對師德有自己的認識。 雖然自己是一名年輕老師，甚至還表現著幾分學生時候的稚氣，可我認為師德是我們投身教育事業(yè)時就應具備，并在實際工作中不斷的完善。對 于師德我的理解是教師應有的道德，在整個教育活動中體現出來的自身的道德素質。對于學生來講老師就是他們人生的領航員，是人類靈魂的塑造者，老師不僅傳授知識，他們在教學活動中表現出來的道德素質，日常的行為規(guī)范影響著學生的成長，具有良好師德的老師肯定能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學生。 前兩天新聞曾報道有位高中生自殺，在他的遺書中書寫了自己對師德敗壞無法忍受的痛苦，我曾經還聽說某高校的一名教師，而且是 “ 兩課 ” 教師，用是不是給自己送錢來決定學生期末考試能否及格，甚至引導學生給自己送禮。類似的實例很多 ? ，多的曾經的潛規(guī)則已經成為了今天 明目張膽的師德敗壞。我很難想象這樣的老師站在講臺上面對學生講課時會是什么感受，難道還能理直氣壯地教導學生如何如何 ? ，當然這樣的教師應該是少一部分，否則我們的教育事業(yè)不可能逐步地向前發(fā)展，社會也難以容忍。 為人正直，人格健全，品行端正，做事認真我認為是一個人能夠成為一名教師的低線，也是我眼中的師德。德高為師，身正為范應該是每一名教師時刻看齊的準則，君子愛材取之有道，追求高質量的生活是現代人對生活的態(tài)度，可不應該以敗壞職業(yè)道德為代價。教師不正當的所作所為不僅會傷害社會對教育工作的信任，更將影響學生健康的成長。當 我們面對那一雙雙充滿著朝氣和期望的眼神時應該時刻提醒自己—— 師德永不可棄 ! 學習師德師風教師心得體會 800 字（篇 6） 不知哪位學者曾經說過： “ 教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的， ” 帶著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。 可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的小太陽時，我的心里直犯嘀咕做一個 “ 孩子王 ” ，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎 ?他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。 面對現實，我該做些什么，我又能做些什么呢 ?工作以來，我不只一次問過 自己曾經，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉變了。 故事發(fā)生在 1987 年 1 月， 75 位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者： “ 您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西 ?” 出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園。 “ 在幼兒園學到了什么呢 ?” 學者回答： “ 把自己的東西分一半給小伙伴 。不是自己的東西不能拿 。做錯了事情要敢于承認并表示歉意 。午飯休息時不能吵鬧 。和小朋友在一起要團結、 互助 ?? 從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些。 ” 真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐、寬容、團結。 說實在的，其實，我也只不過才 21 歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護 !可是，現實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。 雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感 。雖然我 還只是個學生，但我要有老師的激情我要在人生的沙漠里播種綠洲 。在生命的童山上播種花草 。在社會的沃土中播種希望。 我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。
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