學(xué)習(xí)“張桂梅精神”事跡以及材料參考十篇20xx年精選(編輯修改稿)
2025-08-09 00:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的初心使命是什么，張桂梅以實(shí)踐做出了有力回答。 張桂梅告訴我們，總有一種精神，穿越時(shí)代，化育人心，那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，那是 “ 只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上 ”。 總有一種力量，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，苦干實(shí)干，那是千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，那是 “ 老師學(xué)生一起苦教、苦學(xué)，就是把命搭上，也要把學(xué)校辦出名堂 ”。 總有一種信仰，為國(guó)為民，堅(jiān)定如磐，那是不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤，那是 “ 如果自己突然走了，葬禮就不辦了，骨灰直接撒到金沙江，請(qǐng)?zhí)崆鞍褑试豳M(fèi)預(yù)支給我，我想把這筆錢用在孩子們身上 ” 。 張桂梅一生無(wú)兒無(wú)女，卻是華坪之家 130 多個(gè)孤兒的 “ 媽媽 ” ，她的心里裝著更大的家和國(guó)。紅土高原一枝梅，鐵骨丹心傲雪霜。你看，那山，那梅，值得欣賞和尊重。 學(xué)習(xí) “ 張桂梅精神 ” 事跡以及材料參考 6 “ 小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地 ” 。一首曲調(diào)優(yōu)美感人的《長(zhǎng)大后我就成了你》，用教室、黑板、粉筆、講臺(tái)等意象深情贊頌了人民教師教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷，激勵(lì)著一代代人民教師一片丹心鑄民魂。 教育大計(jì)，教師為本。辦人民滿意教育，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，需要 1700 多萬(wàn)人民教師 不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國(guó)育才使命，積極踐行做 “ 四有好老師 ” 、做學(xué)生 “ 四個(gè)引路人 ” 的總要求，為《長(zhǎng)大后我就成了你》續(xù)寫時(shí)代意蘊(yùn)，讓教育生涯一路芬芳。 “ 才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利 ” ，做一名鄭德榮式的好教師，堅(jiān)守理想信念做教育。紅色理論家鄭德榮，畢生 “ 在馬言馬、懂馬信馬、傳馬護(hù)馬 ” ，直到生命的最后一刻，他把對(duì)教育的忠誠(chéng)書寫在信仰的旗幟上。教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，教師必須明道、信道。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng) “ 四 個(gè)意識(shí) ” ，堅(jiān)定 “ 四個(gè)自信 ” ，做到 “ 兩個(gè)維護(hù) ”。 要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)先進(jìn)的思想，做一個(gè)講政治、有規(guī)矩、守紀(jì)律的人，用當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義、中國(guó)好故事、中華優(yōu)秀幫助學(xué)生系好人生第一粒扣子，傾心竭力培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。 “ 才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你 ” ，做一名張玉滾式的好教師，用堅(jiān)守為孩子點(diǎn)燃希望。 “ 最美奮斗者 ” 張玉滾堅(jiān)守著內(nèi)心的淳樸與清貧，用無(wú)私的愛為山里孩子筑起了一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。這種堅(jiān)守像一盞燈，它溫暖人心、點(diǎn)燃希望，它劃破夜空、照亮未來(lái)，生動(dòng)地詮釋著 “ 教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) ” 。隨著 “ 十四五 ” 全面振興鄉(xiāng)村教育的大力推進(jìn)，廣大教師的地位待遇會(huì)不斷提升，教師職業(yè)會(huì)更加受到社會(huì)尊重，這就更加需要每位教師自覺(jué)增強(qiáng)職業(yè)的自豪感、使命感，堅(jiān)守教師初心，不為紛擾所動(dòng)，幫助更多孩子放飛夢(mèng)想，托起中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。 “ 才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴 ” ，做一名于漪式的好教師，用淵博學(xué)識(shí)繪就學(xué)生多彩人生。人民教育家于漪堅(jiān)持從教 70 載，主講 2024 多節(jié)省市級(jí)以上公開課，寫下數(shù)百萬(wàn)字教育著述，推動(dòng)全國(guó)語(yǔ)文課程教學(xué)綜合改革， 90 高齡仍參與高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)制定，以?shī)^斗姿態(tài)站在教育改革和教師培養(yǎng)的 最前沿。作為新時(shí)代教師，要幫助學(xué)生畫好屬于他們的人生彩虹，自己要善做一只多彩筆，做一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)識(shí)厚重的筑夢(mèng)人。要著眼未來(lái)對(duì)人才的需求，積極探索新時(shí)代教育，不斷提升教書育人本領(lǐng)，涵養(yǎng)一汩汩的源頭活水，精心澆灌一株株幼苗，幫助它們長(zhǎng)成參天大樹。 “ 才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己 ” ，做一名張桂梅式的好教師，用師者大愛為教育塑魂。愛是教育的靈魂。 “ 時(shí)代楷模 ” 張桂梅，秉持 “ 只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上 ” 的鏗鏘誓言，扎根貧困山區(qū) 30 多年，創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，幫助 1800 多名貧困女孩圓了大學(xué)夢(mèng) ，以師者大愛創(chuàng)造了大山里的 “ 教育奇跡 ” 。教師工作既神圣也平凡。要成為一名學(xué)生喜愛的新時(shí)代好老師，就要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，用心用情用功去奮斗，做到干一行、愛一行、專一行，鐘情于自己的選擇與職責(zé)，才能在平凡崗位上創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)，以無(wú)私師愛書寫桃李芬芳的無(wú)悔人生 ! 學(xué)習(xí) “ 張桂梅精神 ” 事跡以及材料參考 7 扎根邊疆教育一線 40 余年，云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張桂梅全身心投入民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，是華坪兒童之家 130 多個(gè)孤兒的 “ 媽媽 ” 。她把所有財(cái)產(chǎn)和愛給了學(xué) 生，她和同事們一起幫助 1800 多名女孩走出大山、走進(jìn)大學(xué)，用教育阻斷貧困的代際傳遞。 張桂梅說(shuō)，民族地區(qū)教育有自身的特點(diǎn)，孩子自尊
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