【文章內容簡介】 重大傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。傳統(tǒng)佳節(jié)是學校德育的重要載體，開展融文學、藝術、科技、校園文化等為一體的教育活動，真正讓學生在豐富的教育活動中啟智煉心。 抓好德育 創(chuàng)新。以三小的 “ 養(yǎng)正教育 ” 為榜樣，繼續(xù)推進我校 “ 一會五部學生自主管理模式 ” ，繼續(xù)探索德育工作的 39。新方法，總結沉淀德育管理策略，實現我校德育管理規(guī)范化、特色化。 加強家長學校建設。一是通過家訪、致家長一封信等形式對學生家庭的具體情況進行了解，確保家校間無縫對接；二是利用家長會、家長開放日等活動平臺，增進家校了解，加深家校感情，形成教育合力，提高學生管理水平；三是組織家長培訓會議，培訓家長教育孩子方式策略，教授家長輔導學生方法竅門，共同提升學生全面素質能力。 班主任隊伍建設。一是走出去，加大經費保障，以 尋提質，外出培訓后的二次培訓工作隨后開展；二是學進來，制定切實可行有針對性的培訓計劃，加大培訓力度，提升班級管理水平；三是勤交流，利用班主任論壇、優(yōu)秀班主任經驗介紹等活動，相互促進，共同提高班主任管理水平。 強化學生會隊伍建設，增強學生自主管理能力。建立學生會干部選拔、任命、管理、考核制度，每月召開學生會干部會議，對其培訓、指導，真正發(fā)揮學生會干部的管理職能和調動學生會工作積極性，使我校學生自主管理更加規(guī)范化，更好的高度尊重學生和全面依靠學生，真正實現 “ 以生管生、自主管理 ” 。 （三）抓體藝求特色，全面落 實 “ 體藝 2+1 工程 ” 。 全面推進陽光體育工程。一要上好體育課，保證師資和課時，規(guī)范上好每節(jié)體育課；二要鞏固大課間活動。確保學生每天一個小時的體育鍛煉時間；三要組織好體育技能訓練。要有組織、有計劃、安排專人組織訓練，要讓有特長的學生的才能得到充分的發(fā)揮。 扎實推進學校藝術教育，落實 “ 體藝 2+1 項目 ” 。積極開展好社團活動，并納入課程化管理體系之中。要求做到 “ 六有 ” ：有組織、有計劃、有課時、有師資、有學生、有場地； “ 五到位 ” ：既領導指導到位，課程設計到位，師資準備到位，活動開展到位，檢查驗收到位；真正實現 “ 班班有特色，生生有特長 ” 的目標。 強化學生勞動教育，培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新實踐能力。加強宣傳，積極開展適合學生參與的勞動實踐活動，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和實踐能力。切實保障學?？萍冀逃?“ 進校園、進課堂、進學生頭腦 ” 和在勞動中培養(yǎng)學生良好行為習慣的目的。 附件一：六個一德育教育活動 附件二：教育處具體工作安排 附件三：月主題德育活動安排 附件一：六個一德育教育活動 班會每月兩次（包括安全主題班會），圍繞主題，有過程性資料和影像資料（彩色），教案設計另記錄在班主任手冊中，班會每次裝訂一本（封面、目錄、設計、 過程性資料、影像資料、總結） 班級文化每月更換一次（圍繞月主題），定期評比。 每天記一頁讀書筆記，班主任定期檢查，教育處適時展評。 每月學唱一首勵志歌曲，下午上課前班級合唱。 每月一次升旗儀式，按照團支部具體安排準備稿件，到時國旗下演講。 每月一次主題教育（教育處組織）。 初中德育工作教學計劃（篇 5） 一、指導思想。 以教育方針和社會主義核心價值觀為方向，以落實 “ 德育為首 ” 及實踐 “ 三德 ” 為任務，依據德育雙主體思想和學校工作計劃的要求，按照學校 “ 有目的、求實效、抓關鍵、重細節(jié) ” 的原則，實現 全員全時空育人。 二、工作目標。 通過創(chuàng)新機制、搭建平臺、強化落實，促使師生道德水平進一步提升，達到 “ 教風好、學風濃、校風正 ” 的目標。同時，努力讓學校德育工作進入全縣考核優(yōu)秀格次。 三、工作總體思路。 通過構建德育工作網絡，搭建德育工作平臺，夯實全員全時空育人工作，逐步使德育工作系統(tǒng)化。 四、工作重點。 加強師德師風建設，塑造一只為人示范的師資隊伍，重樹師道尊嚴。 搭建兩個育人平臺： “ 五比 ” 競賽平臺和第二課堂活動平臺。 探索課程育人、活動育人和文化育人的融合方式，拓展德育渠道，使德育工作系統(tǒng)化。 做好德育教育的宣傳工作，在社會中樹立正能量。 五、主要工作措施。 （一）抓好抓實教職工的職業(yè)道德建設。結合學校工作重點，做好學校思想道德建設工作的研究。全員加強多形式的學習。 堅持每周一次的教職工政治學習和工作例會制度。深入開展 “ 三德 ” 教育和社會核心價值觀進校園、進課堂等活動，不斷提高教職工的政治理論水平和思想覺悟。 堅持管理者與教職工經常交流探討，統(tǒng)一認識，促進廣大教師樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀，不斷提高教書育人、為人師表、獻身教育事業(yè)的自覺性。 加大對教職工中模范班主任、先進老師 、先進教育工作者的宣傳表彰力度，弘揚學先進、爭先進、超先進的精神。 （二）抓好學生思想品德教育，創(chuàng)新管理方式，讓德育工作系統(tǒng)化。以活動為載體，以 “ 五比 ” 競賽和第二課堂為平臺，落實學生思想道德教育。 落實以 “ 五比 ” 競賽為平臺的 “ 值周班級 ” 學生自我管理模式，優(yōu)化 “ 五比 ” 競賽管理辦法，結合“ 文明監(jiān)督崗 ” 自我管理形式，讓現在所構建的德育活動框架更切合實際、更有實效性。 充分利用入學及重大節(jié)日對學生進行思品教育。以《學生一日常規(guī)》、《學生禮儀規(guī)范細則》、《學生文明習慣十則》、《集會紀律》等為 “ 綱 ” 培養(yǎng)學生良好習慣。 確定分階段德育主題。德育處、團委、紅十字會密切配合，積極開展德育實踐活動，結合德育活動進行階段性主題教育，不斷提升學生的綜合素質。 讓定期總結、定期表彰形成常規(guī)。做到一日一反饋，一周一總結，一學期一表彰，以定期評模樹優(yōu)引導、激勵學生上進。 加強研究特殊學生的教育方法、減少違紀學生、厭學學生的比例。 完善德育工作網絡，實現全員全時空育人。 一是 充分發(fā)揮德育處的計劃、指導、協調、督查、評價功能和團委的活動及其宣傳教育功能； 二是加強班主任班務管理及德育工作方法的培訓指導，增強班會課等常規(guī)德育形式的實效性，優(yōu)化、完善對班主任工作的考核考評辦法； 三是重視思想品德課的課程育人功能，讓思想品德課與班務管理結合、與整體的德育工作結合； 四是在課堂教學中落實各科課程中的德育目標； 五是注重師生的 .情感交流、以情感人、融情育人； 六是發(fā)揮好保安、生活老師的監(jiān)管育人作用，尤其要加強宿舍管理，讓宿舍管理規(guī)范化，讓管、育有機結合； 七是搭建家校配合橋梁，辦好家長學校 ，培訓家長，最大限度的發(fā)揮家庭教育作用。 重點抓好第二課堂活動， 探討實施以第二課堂活動為平臺的德育措施，讓教學工作與德育工作有機結合起來，提高教師第二課堂活動的組織與協調能力，促成德育工作效能的最大化。 完善德育考核評價機制，夯實不同崗位的德育責任。注重過程管理中的階段總結反饋和終結性的考核評價表彰，充分調動全員參與德育工作的積極性。 （三）營造良好的環(huán)境，讓學生安心學習，讓教師盡心育人。 認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實心理健康教育課，加強心理健康教育。 第一、加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。 第二、充分利用家長會等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導。 第三、教育學生自覺遠離網吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園 周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。 （四）繼續(xù)營造團結、和諧、積極向上的校園文化氛圍。 在現有較好環(huán)境文化的基礎上，挖掘學校優(yōu)秀的歷史文化，結合教育改革和學校現有實際，豐富學校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，逐步形成 “ 幸福工作，快樂學習，構建和諧校園 ” 的思想氛圍。做好德育教育的宣傳工作，利用校園網站、微信群等網絡媒體，對學校的德育工作先進事、先進人進行宣傳報道，在社會中樹立正能量。 初中德育工作教學計劃（篇 6） 全面落實教育局關于《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和新修 訂的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強學生的養(yǎng)成教育，狠抓校風校紀建設和德育工作隊伍建設，完善德育模式特色化學校的創(chuàng)建，深化德育課題研究，加強健康教育的力度，以誠信為基礎，認真開展爭做文明小學生活動，使學校、家庭、社會有機結合，提高德育工作的實效性，促進育人質量的提高 具體措施 堅持不懈地抓好學生理想前途教育，把理想前途、人生信念教育擺在未成年人思想道德建設的核心位置，要通過正面引導，疏導，激勵誘導，讓學生懂得學習的重要，時間的寶 貴，人生的意義，努力創(chuàng)造一個寬松、愉悅的學習環(huán)境。要通過讀書活動、思想交流、互幫互助等途徑，努力幫助青少年構筑起正確的 `理想信念。 堅持不懈地抓好弘揚和培育民族精神教育，認真貫徹《中小學弘揚和培育民族精神實施綱要》，積極開展多種形式的思想道德教育活動，不斷培養(yǎng)學生的愛國情感和民族精神。抓好文明行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生認真學習和自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》內容。 堅持不懈地抓好思想品質教育。進一步加強對學生進行德、智、體、美、勞等各方面潛能的全面開發(fā)與培養(yǎng)，促進小學生從道德之知到道 德之行的轉變。抓好誠信教育。要把誠信教育作為當前和今后一段時間內德育工作的重要內容。同時要把誠信教育與社會公德教育、法制教育、健康教育有機融合，提高整體的教育效果。抓好學困生的健康教育。培養(yǎng)他們堅強的意志，關注他們的健康情緒，培養(yǎng)他們良好的個性。把學困生包干到人，實施捆綁交接制度。 堅持不懈地抓好社會、學校、家庭三結合教育，重視與家庭的溝通交流，形成教育合力。努力培養(yǎng)他們的動手能力、自主能力，拓展他們的視野，增強他們的社會經驗，陶冶情操、鍛煉意志，樹立他們的自尊心、自信心和自豪感。激發(fā)他們的學習動力，激 活他們的學習情趣。 堅持不懈地抓好家訪工作。課下實行護送制度，發(fā)現問題及時疏導處理，使校外食宿生違規(guī)違紀現象降到最底程度。嚴控在校生違法犯罪，力爭在校生違法犯罪率為零，誓保校園和諧平安。 堅持不懈地抓好法制建設工作。定期給學生上法制課，一學期不少于兩次，要讓學生人人學法、懂法、護法、守法，做一個遵紀守法的合格公民。 初中德育工作教學計劃（篇 7） 一、指導思想 我校本學期德育工作以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持科學的教育發(fā)展觀，以生為本，堅持從學校工作實際和學生的思 想實際出發(fā)，做好學生的思想品德教育工作 。加強班隊建設，通過豐富多彩的班級活動，尋找綜合實踐和各學科的結合點，培養(yǎng)學生能力，為學生的健康成長和素質教育的全面推進服務，把學校的德育工作推上一個新的臺階。 二、工作要點 （一）、加強隊伍建設，營造育人氛圍 倡導全員參與，全力營造德育氛圍。 在全校范圍內創(chuàng)設 “ 全員育人 ” 的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強德育工作領導，成立校長、團隊組織為德育領導核心小組，保障德育工作領導作用 。二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要 求人