【文章內(nèi)容簡介】 重大傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。傳統(tǒng)佳節(jié)是學(xué)校德育的重要載體，開展融文學(xué)、藝術(shù)、科技、校園文化等為一體的教育活動，真正讓學(xué)生在豐富的教育活動中啟智煉心。 抓好德育 創(chuàng)新。以三小的 “ 養(yǎng)正教育 ” 為榜樣，繼續(xù)推進我校 “ 一會五部學(xué)生自主管理模式 ” ，繼續(xù)探索德育工作的 39。新方法，總結(jié)沉淀德育管理策略，實現(xiàn)我校德育管理規(guī)范化、特色化。 加強家長學(xué)校建設(shè)。一是通過家訪、致家長一封信等形式對學(xué)生家庭的具體情況進行了解，確保家校間無縫對接；二是利用家長會、家長開放日等活動平臺，增進家校了解，加深家校感情，形成教育合力，提高學(xué)生管理水平；三是組織家長培訓(xùn)會議，培訓(xùn)家長教育孩子方式策略，教授家長輔導(dǎo)學(xué)生方法竅門，共同提升學(xué)生全面素質(zhì)能力。 班主任隊伍建設(shè)。一是走出去，加大經(jīng)費保障，以 尋提質(zhì)，外出培訓(xùn)后的二次培訓(xùn)工作隨后開展；二是學(xué)進來，制定切實可行有針對性的培訓(xùn)計劃，加大培訓(xùn)力度，提升班級管理水平；三是勤交流，利用班主任論壇、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹等活動，相互促進，共同提高班主任管理水平。 強化學(xué)生會隊伍建設(shè)，增強學(xué)生自主管理能力。建立學(xué)生會干部選拔、任命、管理、考核制度，每月召開學(xué)生會干部會議，對其培訓(xùn)、指導(dǎo)，真正發(fā)揮學(xué)生會干部的管理職能和調(diào)動學(xué)生會工作積極性，使我校學(xué)生自主管理更加規(guī)范化，更好的高度尊重學(xué)生和全面依靠學(xué)生，真正實現(xiàn) “ 以生管生、自主管理 ” 。 （三）抓體藝求特色，全面落 實 “ 體藝 2+1 工程 ” 。 全面推進陽光體育工程。一要上好體育課，保證師資和課時，規(guī)范上好每節(jié)體育課；二要鞏固大課間活動。確保學(xué)生每天一個小時的體育鍛煉時間；三要組織好體育技能訓(xùn)練。要有組織、有計劃、安排專人組織訓(xùn)練，要讓有特長的學(xué)生的才能得到充分的發(fā)揮。 扎實推進學(xué)校藝術(shù)教育，落實 “ 體藝 2+1 項目 ” 。積極開展好社團活動，并納入課程化管理體系之中。要求做到 “ 六有 ” ：有組織、有計劃、有課時、有師資、有學(xué)生、有場地； “ 五到位 ” ：既領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)到位，課程設(shè)計到位，師資準備到位，活動開展到位，檢查驗收到位；真正實現(xiàn) “ 班班有特色，生生有特長 ” 的目標。 強化學(xué)生勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新實踐能力。加強宣傳，積極開展適合學(xué)生參與的勞動實踐活動，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力。切實保障學(xué)?？萍冀逃?“ 進校園、進課堂、進學(xué)生頭腦 ” 和在勞動中培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。 附件一：六個一德育教育活動 附件二：教育處具體工作安排 附件三：月主題德育活動安排 附件一：六個一德育教育活動 班會每月兩次（包括安全主題班會），圍繞主題，有過程性資料和影像資料（彩色），教案設(shè)計另記錄在班主任手冊中，班會每次裝訂一本（封面、目錄、設(shè)計、 過程性資料、影像資料、總結(jié)） 班級文化每月更換一次（圍繞月主題），定期評比。 每天記一頁讀書筆記，班主任定期檢查，教育處適時展評。 每月學(xué)唱一首勵志歌曲，下午上課前班級合唱。 每月一次升旗儀式，按照團支部具體安排準備稿件，到時國旗下演講。 每月一次主題教育（教育處組織）。 初中德育工作教學(xué)計劃（篇 5） 一、指導(dǎo)思想。 以教育方針和社會主義核心價值觀為方向，以落實 “ 德育為首 ” 及實踐 “ 三德 ” 為任務(wù)，依據(jù)德育雙主體思想和學(xué)校工作計劃的要求，按照學(xué)校 “ 有目的、求實效、抓關(guān)鍵、重細節(jié) ” 的原則，實現(xiàn) 全員全時空育人。 二、工作目標。 通過創(chuàng)新機制、搭建平臺、強化落實，促使師生道德水平進一步提升，達到 “ 教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正 ” 的目標。同時，努力讓學(xué)校德育工作進入全縣考核優(yōu)秀格次。 三、工作總體思路。 通過構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，搭建德育工作平臺，夯實全員全時空育人工作，逐步使德育工作系統(tǒng)化。 四、工作重點。 加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造一只為人示范的師資隊伍，重樹師道尊嚴。 搭建兩個育人平臺： “ 五比 ” 競賽平臺和第二課堂活動平臺。 探索課程育人、活動育人和文化育人的融合方式，拓展德育渠道，使德育工作系統(tǒng)化。 做好德育教育的宣傳工作，在社會中樹立正能量。 五、主要工作措施。 （一）抓好抓實教職工的職業(yè)道德建設(shè)。結(jié)合學(xué)校工作重點，做好學(xué)校思想道德建設(shè)工作的研究。全員加強多形式的學(xué)習(xí)。 堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和工作例會制度。深入開展 “ 三德 ” 教育和社會核心價值觀進校園、進課堂等活動，不斷提高教職工的政治理論水平和思想覺悟。 堅持管理者與教職工經(jīng)常交流探討，統(tǒng)一認識，促進廣大教師樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀，不斷提高教書育人、為人師表、獻身教育事業(yè)的自覺性。 加大對教職工中模范班主任、先進老師 、先進教育工作者的宣傳表彰力度，弘揚學(xué)先進、爭先進、超先進的精神。 （二）抓好學(xué)生思想品德教育，創(chuàng)新管理方式，讓德育工作系統(tǒng)化。以活動為載體，以 “ 五比 ” 競賽和第二課堂為平臺，落實學(xué)生思想道德教育。 落實以 “ 五比 ” 競賽為平臺的 “ 值周班級 ” 學(xué)生自我管理模式，優(yōu)化 “ 五比 ” 競賽管理辦法，結(jié)合“ 文明監(jiān)督崗 ” 自我管理形式，讓現(xiàn)在所構(gòu)建的德育活動框架更切合實際、更有實效性。 充分利用入學(xué)及重大節(jié)日對學(xué)生進行思品教育。以《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生禮儀規(guī)范細則》、《學(xué)生文明習(xí)慣十則》、《集會紀律》等為 “ 綱 ” 培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。 確定分階段德育主題。德育處、團委、紅十字會密切配合，積極開展德育實踐活動，結(jié)合德育活動進行階段性主題教育，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。 讓定期總結(jié)、定期表彰形成常規(guī)。做到一日一反饋，一周一總結(jié)，一學(xué)期一表彰，以定期評模樹優(yōu)引導(dǎo)、激勵學(xué)生上進。 加強研究特殊學(xué)生的教育方法、減少違紀學(xué)生、厭學(xué)學(xué)生的比例。 完善德育工作網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)全員全時空育人。 一是 充分發(fā)揮德育處的計劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查、評價功能和團委的活動及其宣傳教育功能； 二是加強班主任班務(wù)管理及德育工作方法的培訓(xùn)指導(dǎo)，增強班會課等常規(guī)德育形式的實效性，優(yōu)化、完善對班主任工作的考核考評辦法； 三是重視思想品德課的課程育人功能，讓思想品德課與班務(wù)管理結(jié)合、與整體的德育工作結(jié)合； 四是在課堂教學(xué)中落實各科課程中的德育目標； 五是注重師生的 .情感交流、以情感人、融情育人； 六是發(fā)揮好保安、生活老師的監(jiān)管育人作用，尤其要加強宿舍管理，讓宿舍管理規(guī)范化，讓管、育有機結(jié)合； 七是搭建家校配合橋梁，辦好家長學(xué)校 ，培訓(xùn)家長，最大限度的發(fā)揮家庭教育作用。 重點抓好第二課堂活動， 探討實施以第二課堂活動為平臺的德育措施，讓教學(xué)工作與德育工作有機結(jié)合起來，提高教師第二課堂活動的組織與協(xié)調(diào)能力，促成德育工作效能的最大化。 完善德育考核評價機制，夯實不同崗位的德育責任。注重過程管理中的階段總結(jié)反饋和終結(jié)性的考核評價表彰，充分調(diào)動全員參與德育工作的積極性。 （三）營造良好的環(huán)境，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，讓教師盡心育人。 認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實心理健康教育課，加強心理健康教育。 第一、加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。 第二、充分利用家長會等，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)。 第三、教育學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園 周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。 （四）繼續(xù)營造團結(jié)、和諧、積極向上的校園文化氛圍。 在現(xiàn)有較好環(huán)境文化的基礎(chǔ)上，挖掘?qū)W校優(yōu)秀的歷史文化，結(jié)合教育改革和學(xué)?，F(xiàn)有實際，豐富學(xué)校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，逐步形成 “ 幸福工作，快樂學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧校園 ” 的思想氛圍。做好德育教育的宣傳工作，利用校園網(wǎng)站、微信群等網(wǎng)絡(luò)媒體，對學(xué)校的德育工作先進事、先進人進行宣傳報道，在社會中樹立正能量。 初中德育工作教學(xué)計劃（篇 6） 全面落實教育局關(guān)于《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和新修 訂的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，狠抓校風(fēng)校紀建設(shè)和德育工作隊伍建設(shè)，完善德育模式特色化學(xué)校的創(chuàng)建，深化德育課題研究，加強健康教育的力度，以誠信為基礎(chǔ)，認真開展爭做文明小學(xué)生活動，使學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合，提高德育工作的實效性，促進育人質(zhì)量的提高 具體措施 堅持不懈地抓好學(xué)生理想前途教育，把理想前途、人生信念教育擺在未成年人思想道德建設(shè)的核心位置，要通過正面引導(dǎo)，疏導(dǎo)，激勵誘導(dǎo)，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要，時間的寶 貴，人生的意義，努力創(chuàng)造一個寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。要通過讀書活動、思想交流、互幫互助等途徑，努力幫助青少年構(gòu)筑起正確的 `理想信念。 堅持不懈地抓好弘揚和培育民族精神教育，認真貫徹《中小學(xué)弘揚和培育民族精神實施綱要》，積極開展多種形式的思想道德教育活動，不斷培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和民族精神。抓好文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)和自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容。 堅持不懈地抓好思想品質(zhì)教育。進一步加強對學(xué)生進行德、智、體、美、勞等各方面潛能的全面開發(fā)與培養(yǎng)，促進小學(xué)生從道德之知到道 德之行的轉(zhuǎn)變。抓好誠信教育。要把誠信教育作為當前和今后一段時間內(nèi)德育工作的重要內(nèi)容。同時要把誠信教育與社會公德教育、法制教育、健康教育有機融合，提高整體的教育效果。抓好學(xué)困生的健康教育。培養(yǎng)他們堅強的意志，關(guān)注他們的健康情緒，培養(yǎng)他們良好的個性。把學(xué)困生包干到人，實施捆綁交接制度。 堅持不懈地抓好社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育，重視與家庭的溝通交流，形成教育合力。努力培養(yǎng)他們的動手能力、自主能力，拓展他們的視野，增強他們的社會經(jīng)驗，陶冶情操、鍛煉意志，樹立他們的自尊心、自信心和自豪感。激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，激 活他們的學(xué)習(xí)情趣。 堅持不懈地抓好家訪工作。課下實行護送制度，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)處理，使校外食宿生違規(guī)違紀現(xiàn)象降到最底程度。嚴控在校生違法犯罪，力爭在校生違法犯罪率為零，誓保校園和諧平安。 堅持不懈地抓好法制建設(shè)工作。定期給學(xué)生上法制課，一學(xué)期不少于兩次，要讓學(xué)生人人學(xué)法、懂法、護法、守法，做一個遵紀守法的合格公民。 初中德育工作教學(xué)計劃（篇 7） 一、指導(dǎo)思想 我校本學(xué)期德育工作以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀，以生為本，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思 想實際出發(fā)，做好學(xué)生的思想品德教育工作 。加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班級活動，尋找綜合實踐和各學(xué)科的結(jié)合點，培養(yǎng)學(xué)生能力，為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，把學(xué)校的德育工作推上一個新的臺階。 二、工作要點 （一）、加強隊伍建設(shè)，營造育人氛圍 倡導(dǎo)全員參與，全力營造德育氛圍。 在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè) “ 全員育人 ” 的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，成立校長、團隊組織為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用 。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要 求人