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初一優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會萬能模板15篇(編輯修改稿)

2025-08-09 00:11 本頁面
 

【文章內容簡介】 :假如人類失去了夢想,就會枯竭而死。我們現在的學習就像過沼澤,如果沒有目標,沒有方向,就會變得迷惘、焦躁、不知所措,甚至會陷入墮落的泥潭,無法自拔 。而有了目標,確定了方向,就像抓住了一根救命稻草,盡管細小縹緲,但我們可以用自己的汗水和堅持將它澆灌,使它粗壯、結實、真實,從而到達成功的彼岸。我的座右銘就是:鎖定差距,減小差距,消滅差距。只有確定了目標、找到了差距,才可以為之不懈奮斗、努力,最終擷取成功的果實,盡享成就的甘甜。另外,有了目標就要為之 制定計劃,比如說每天把必須要完成的任務寫在一張紙上,貼在書上或放在筆袋里,時刻提醒自己有任務要完成,這樣才能有計劃地有效率地完成任務,不會荒廢時間,碌碌無為,像部分同學們那樣閑著沒事兒干。我想一個人如果沒有目標、沒有理想,就會止步不前、迷茫無為,即志不強者智不達也。 文學巨匠魯迅曾說過:理想和行動要結合起來,單是說不行,要緊的是做。所以,我們要向著我們確立的目標行進、奮斗,而奮斗在我看來就是勤奮與堅持。 業(yè)精于勤,荒于嬉 。行成于思,毀于隨,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,凡事勤則易,懶則難古人的誡語一遍遍 地告訴我們勤奮的重要性與必要性。涓滴之水終可磨損大石,不是由于它力量強大,而是由于晝夜不舍的滴墜。所以,我們就只有無怨地勤奮才能攻破學習的難關。我們每個同學手中都有幾本練習冊,我們要好好地利用,認真專研每一道題,練會、摳懂,做到舉一反三,我想只有這樣勤奮地學習才能取得更好的成績。勤能補拙,在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能夠做到 ??刻觳抛霾坏降氖?,靠勤奮也能做到。 蘇軾說:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。的確,堅韌不拔就是成就一切的基礎,有了堅固的基礎,有了堅持不懈的信念,才會有 棟梁的高聳入云。任何偉大的事業(yè),成于堅持不懈,毀于半途而廢。其實,世間最容易的事是堅持,最難的,也是堅持。說它容易,是因為只要愿意,人人都能做到 。說它難,是因為能真正堅持下來的,終究只是少數人。堅持就是勝利,不要遇到難題就退縮,要勇往直前,勇于向難題宣戰(zhàn),每次我堅持不懈地認真專研出一道題后,心中的自豪和喜悅是難以言表的。合抱之木,生于毫末 。九層之臺,起于壘土 。千里之行,始于足下。 現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,勤奮與堅持則是架在河上的橋梁,讓我們平穩(wěn)渡過湍流,登陸彼岸。 并且我認為閱讀也是學習 中必不可少的,無論春天多么遠,我亦心坦然 。今生有書相伴,亦無怨一杯清茶,一盞黃燈,獨處斗室之中,捧起一本書,靜靜地享受其中的韻味,有一種舉杯邀名著,對燈成三人的飄逸與灑脫。書亦人生,人生亦書。書中深刻的語言猶如一柄重錘,敲擊著你的思想,使你驚醒,不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶,或羞澀、或甜蜜、或刻骨、或銘心。讀書好比隱居,獨享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之韻、靜之醉。讀書好比與友人聊天,每一本書都是作者思想的閃光。浪漫人生路,有書相伴,你一定會感到今生無憾。治學問要有 __:一是記性,一是悟性,記性幫助學,悟性 幫助思。只學不死,是死讀書學而能思,是活讀書就像《論語》中那句:學而不思則罔,死而不學則殆。有學且有思,有思亦有學,乃可成大智。我讀書時總會準備一支筆,勾勾畫畫,直線畫文章的出彩之處,浪線畫運用巧妙的語句和優(yōu)美詞語,并在文章旁邊做上批注,寫下感想,讀一次思考一次,每次總會有不同的收獲,讓我受益匪淺。 最后的一點,也是最重要的一點習慣。好的習慣是成功的捷徑,從小我就養(yǎng)成了按時學習、認真學習的好習慣,這大大有助于我成績的提高。每天回家后我第一件事就是完成作業(yè),作業(yè)完成后再進行預習復習的內容,先主后次,有條不紊。 這種好習慣已經成為了我每天的作息表,大大提高了我的學習效率。很多同學都問我是怎么學的,要取得好成績有什么方法,我的回答就是摧毀三點,即明天再說、慢慢來、馬馬虎虎。這三點是我們中學生普遍存在的問題,學習中總是不能及時地解決每一個發(fā)現的問題,比如說遇到生字詞總是跳過,不能準確地確定字形字音,時間一長就會形成知識點的盲區(qū)。我的父母常對我說:馬虎就是不會。所以要想取得好成績就必須要認認真真,不放過任何細節(jié)。只有摧毀了這三種不良習慣,養(yǎng)成好的學習習慣,我們的學習成績才會有質的飛躍。 目標、勤奮、堅持、閱讀、習慣這是我 拙劣的片微經驗與見解,希望對大家能夠有所幫助。 最后祝各位領導、老師事業(yè)有成、桃李滿園,祝各位家長萬事如意、心想事成,祝各位同學學習進步,更上一層樓。 初一優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇 9 尊敬的的各位老師、親愛的同學們: 大家好 !我是初一 (2)班的一名學生,我叫 __,很榮幸能作為班級學生代表,對各位家長們講一下近期班級學習情況和我對家長們的一點小建議。 轉眼間,我們已經度過了兩個多月的初中生活。然而,這次期中考試的成績并不是很理想,有許多同學都沒有達到自己滿意的要求。但是,不管怎么說,這次考試也給我們敲了個警鐘, 讓我們能在以后的日子里更加努力地學習,爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績。 其次,班上也有很多同學各方面都是我們值得學習的榜樣:分別是體育健將曾雨琪、袁濤、黃依凡等,組織能力強的謝曉軒、鐘靈博,學習標兵嚴語靜、黃筱瀟、黃鑫雅等。 最后,我就簡要說說提高成績的幾個主要因素: 一、端正學習態(tài)度 。 二、養(yǎng)成良好學習習慣 。 三、掌握好的學習方法 。 四、家庭團結也很重要。 我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有慈祥的 `父母,他們很少強迫我去學習,也很少當面看到他們吵架,是這樣的一個家庭,成就現在的我,我要感謝我的父母,老師,以及所有關心我的人。還要請個別家長們,沒事就多關心關心自己的孩子,多陪陪他們。謝謝大家 ! 初一優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇 10 尊敬的各位家長: 大家上午好! 非常感謝各位家長參加今天的家長會,是你們辛勤的汗水哺育我們一步步成長,我代表班級 65 位同學向你們表示衷心地感謝和崇高地敬意!我是十一班班長 __,非常高興受班主任王老師的委托,向各位家長匯報一段時間來班級的整體情況。希望您能借此了解我們各方面的成長情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。 一、學習情況 開學以來,整體成績不斷上升,剛入學時班級成績在全年級倒數第一,經過多半年來的努力,這次考試成績已躍居年級中上游。主要原因: 一、因為班主任王老師的嚴格要求。就對我們的行為規(guī)范嚴抓不懈:男生不得留長發(fā),女生不得燙 發(fā),經常進行文明儀表大檢查,規(guī)范了我們的行為,嚴格要求,讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學習中。各位任課老師都能盡職盡責,辛勤備課,恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。 二、班級各位同學的紀律意識、刻苦精神、集體榮譽感都有了較大提高,以前遲到的現象,現在已大為減少,同學上課時的注意力也較為集中。 二、集體活動 開學以來班級集體的凝聚力明顯增強。在全班同學的共同努力下,我們班級今年的運動會、歌詠比賽、朗誦比賽都取得了好成績。運動會成績名列前茅。其中有 4 名同學拿到了個體項目的第一名。在團體項目中,同學們踴躍參加 ,熱情高漲,取得了優(yōu)秀的成績。在歌詠比賽中,我班同學認真練習,團結一心,一鼓作氣拿下了全年級第一名的好成績。在朗誦比賽中,我班渠欣雨同學更是取得了一等獎,為我們的班級掙了一分光。極大增強了我們班級的自信心。 三、對家長想說的話 各位家長,初一學習是初中學習的一個轉折點,我們的學習成績也開始兩級分化,可以說初一一年對我們的整個初中學習非常關鍵,在試驗中學這個優(yōu)美的環(huán)境中我們?yōu)橹粋€目標而奮斗,而家長對我們得關心與幫助是非常重要的。當我們獲得成功時,把你的親吻送給我們,那將是對我們最好的獎勵;當我們遇到挫折時 ,把你的擁抱送給我們,那將是對我們最好的鼓勵。把你的時間留點給我們,把你的愛撫送給我們,把你的信任贈予給我們,把你的愛毫不吝嗇送給我們,從精神上善待我們,無需太多語言,我們就會覺得享受到了無盡的愛與關懷,那會是我們學習的最大動力。 最后,請允許我代表全班 65 名同學向家長保證:我們會盡己所能,勤奮學習,刻苦用功,撒下汗水的,總能得到珍珠。自信人生二百年,會當擊水三千里,相信三年后,我們的努力一定會給你們交上一份滿意的答卷。從小立下凌云志,定位中華揚國威,愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!謝 謝大家! 初一優(yōu)秀學生發(fā)言稿家長會篇 11 尊敬的各位家長、同學、老師: 大家好! 我是初一年級二班的班長 __,今天很高興在這里代表同學們發(fā)言。首先,請允許我向所有獲得這一天獎勵的學生表示熱烈的祝賀,并代表所有的學生向一直關心和幫助我們的領導、老師和家長表示衷心的感謝。 作為一名學生,我的主要任務是理解,我很高興與你分享。提高理解效率的想法。下面,我就告訴你,希望能給同學們帶來幫助。同時也希望大家能對我理解中的一些不足提出意見和建議,讓我們共同進步。 首先我要說的是理解的態(tài)度,因為 “ 態(tài)度決定一切 ” 。以前,我把 理解當成爸爸媽媽交給我的任務。我爸媽總是天天催我做完。我也覺得自己的性格很累。作業(yè)做的無心,腦子很亂,作業(yè)自然差。當我慢慢明白理解取決于自己的時候,我對理解的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。每個人每天三分之二的時間都在做什么?你是認真理解,還是一天出家一天打鐘?請不要浪費這些時刻,只是因為浪費時間就是浪費生命,生命只有一次。 其次,我想說理解的方法。首先,請不要放下對理解的激情,因為你現在的自我成就并不理想,你失去了自信。正是因為你和其他同學一樣的智商,一樣的瞬間,一樣的理解環(huán)境,但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。 從這一刻開始,認真對待每一節(jié)課,認真完成每一份作業(yè),認真理解自己不懂的問題。這樣作業(yè)的正確率會慢慢提高,自信心也會增強,理解的意圖也會提高。 領悟有點苦,但不怕苦。不勞無獲。如果你愿意用你的游戲時間和大腦去領悟,你一
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