人教版信息技術三上第12課編輯圖形(編輯修改稿)
2024-12-25 03:05 本頁面
【文章內容簡介】 線等 以學生生活實際出發(fā)引入新課，并且讓學生會分析問題 二、新授課 出示課題：第 2課 畫幾何圖形 （一） 畫矩形 自學問題： 出現誤操作怎么辦？ 畫正方形怎么畫？ 邊框線的粗細選擇？ 教師巡查，選拔“小幫手”，幫助學困生。 教師強 調： 三種類型框的區(qū)別， 啟動畫圖程序 1 分鐘時間，學生帶著問題自學 P11“一點通”的內容。 畫布分三塊（左，中，右） 找“矩形”工具。 3分鐘體驗練習：參考（ P9，跟我做）學生體驗“矩形”工具的選擇使用，類型框、顏色的恰當選擇。 保存作品 在學生已有知識的基礎上，通過帶著問題自學，培養(yǎng)學生自學能力。 以練習的形式加強工具的使用操作。 （二） 畫多邊形 教師強調：畫的一定是個封閉圖形 在畫布中間，學生開始練習 1 分鐘時間，學生自學 P12“一
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