幼兒園中班個人工作計劃通用(編輯修改稿)
2025-08-09 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計劃，在今后工作中，我將爭取更 大的進步 !也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝 ! 幼兒園中班個人工作計劃 3 我是這個學(xué)期才接到這個班的，所以對班上幼兒的狀況不 是很清楚。我們班共有幼兒 39 名，其中男生14 名，女生 18 名。 經(jīng)過一周與幼兒的相處，我班幼兒還存在許多不足之處： 幼兒常規(guī)有些松懈，大部分幼兒注意力易分散 。 部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足 。 個別幼兒的自理潛力需進一步提高 。 幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。 本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。透過幼兒的實際狀況為依據(jù)制訂如下。 一、教育工作 語言 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。 激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫忙幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭 語言進行表達。 繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完整構(gòu)成的關(guān)系。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在群眾面前說話、講故事，聲音響亮。 藝術(shù) 透過歌唱、韻律活動、培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力。 透過群眾音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。 能夠構(gòu)成一些初步的音樂舞蹈概念，明白如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。 引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣。 引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識。 幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫忙幼兒體驗手工活動的歡樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。 科學(xué) 激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。 觀察、比較決定 10 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學(xué)習(xí)新知識，促進初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。 能聽清楚教師的話，按要求進行活動，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自我的活動。 能安靜地傾聽教師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自我的操作活動過程和結(jié)果。 幫忙幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會用自我的語言描述自我的發(fā)現(xiàn)，與同伴、教師交流。 培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。 7。激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，用心主動地參與活動。 8。保證 幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。 健康 1 引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理潛力。 培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，用心進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。 繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。 能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑 。能走跑交替 。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走 。能繞過障礙物跑。 能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作 。能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊 。能隨音樂節(jié)奏做徒手 操和輕器械操。 社會 關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。 了解自我的興趣和愿望，學(xué)會大膽、有效地表達自我的愿望意見和創(chuàng)造力。 繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享。 了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。 二、保育工作 配合園方及保健教師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。 配合保健教師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。 做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，持續(xù)教室空氣流通。 繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護潛 力和意
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