小學教師師德師風自我評價6篇(編輯修改稿)
2025-08-09 00:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少 。在宣傳科學的教育思 想和方法方面還不夠到位。 廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應當留意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利。 在為人師表方面，我模范遵守社會公德，留意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派 。語言規(guī)范。 在敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我堅持 “ 敬業(yè) ―― 愛業(yè) ―― 精業(yè) ” 這個教師職業(yè)成長的基本主線，以便自己更快成長。 在爭當優(yōu)秀先進教師的方面，快樂的心態(tài)我還沒有做到最好，所以不好脫俗，更難超人。如何養(yǎng)成、永葆快樂的心態(tài)，是自己健康的成長過程的藝術時空的光與色。 1人最好的素質(zhì)是習慣。優(yōu)秀教師的良好習慣我具有。比如，學生中心的確立 。行為、道德兩種示范的發(fā)揮 。事業(yè)的感情、對象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有 。教學對話、公平待生、政工藝術、自身學習四種理念的提升等等良好習慣，我都在努力保持。 我存在以上問題的主要原因是 : 現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因 而愛心的激發(fā)、永葆不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。放松了對世界觀的改造，不留意養(yǎng)成并永葆成為優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習慣。 我就以上存在的問題的改進措施： 對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下幾項整改措施： 首先，堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。 思想上清醒、堅定 。理想信念不動搖 。理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改 。繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。 其次，轉(zhuǎn)變作風，積極工作。 堅持科學 的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。 再次，加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。 我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折 和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。 最后，我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。 小學教師師德師風自我評價篇 4 在工作中，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教學計劃，完成教育教學工作任務。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，
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