【文章內(nèi)容簡介】 覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的指導(dǎo)意見，不斷更新教育觀念，做好業(yè)務(wù)讀書筆記，為今后的教研工作和課改實(shí)驗(yàn)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (2)繼續(xù)加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的深入解讀，深入研究初中各年級閱讀教學(xué)方法。經(jīng)常深入課堂聽課，以提升自身的教學(xué)指導(dǎo)水平，并使自己的教學(xué)思想同我縣初中語文課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來。 (3)繼續(xù)加強(qiáng)教育專著閱讀，同時做好讀書筆記 。并堅(jiān)持做好基層教學(xué)情況的調(diào)研工作，撰寫關(guān)于教學(xué)方面的調(diào)查報(bào)告，對當(dāng)前的教學(xué)情況進(jìn)行觀察分析，重點(diǎn)分析教學(xué)中突出存在的問題以及問題產(chǎn)生的原因，并及時研究解決問題應(yīng)采取的措施等。 加強(qiáng)對青年語文教師的培養(yǎng)，注重對老教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)過程的指導(dǎo)工作。 加大青年教師培養(yǎng)力度。有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師，抓好青年教師梯隊(duì)建設(shè)，多和青年教師在一起學(xué)習(xí)、交流，在各種活動中讓其脫穎而出，不斷壓擔(dān)子，給予更多指導(dǎo)，促其往更高平臺邁進(jìn)。把大部分青年教師培養(yǎng)成為愛學(xué)習(xí)、愛探討、愛教書的 “ 教學(xué)新秀 ” 。同時，也要注重對老教師教學(xué) 觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)過程的指導(dǎo)。 發(fā)揮名師、骨干教師的示范作用。 加強(qiáng)名師的研訓(xùn)工作，積極為名師的知識更新和學(xué)術(shù)交流創(chuàng)設(shè)機(jī)會，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用。通過 “ 名師大篷車 ” 等 “ 送教下校 ” 活動，使名師效應(yīng)真正發(fā)揮，典型引領(lǐng)落到實(shí)處。 加強(qiáng)基層初中語文的教研工作 我縣初中語文學(xué)科的教學(xué)標(biāo)兵、能手大都集中在城區(qū)南道巷和崇文兩所學(xué)校，而其他學(xué)校的語文教學(xué)標(biāo)兵、能手比較缺少。所以本年度，在教研方面重點(diǎn)應(yīng)放在鄉(xiāng)下各初中語文的教研和教改上。利用送教下校這一活動載體，讓縣域內(nèi)的市級、縣級教學(xué)標(biāo)兵及時、經(jīng)常的到基層各中學(xué) 進(jìn)行課堂展示，及時傳達(dá)優(yōu)秀的教學(xué)理念和方法。其次，積極開展教研活動和教學(xué)比武活動，從而培養(yǎng)一批基層骨干力量。 積極推進(jìn) “ 高效課堂 ” 課改實(shí)驗(yàn)工作。 重溫課改新理念，再度走進(jìn)新課標(biāo)，讓新的課程理念真正入腦入心走進(jìn)課堂。繼續(xù)抓好 “ 高效課堂 ”課改工作，全面推進(jìn)高效課堂課程改革活動。 (1)積極開展校本教研活動，加強(qiáng) “ 高效課堂 ” 背景下的校本研修指導(dǎo)工作 。對教師進(jìn)行以 “ 如何科學(xué)制定學(xué)習(xí)目標(biāo) ” 、 “ 如何針對學(xué)情設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動 ” 、 “ 如何滲透方法指導(dǎo) ” 、 “ 如何修繕已有的導(dǎo)學(xué)案 ” 內(nèi)容的培訓(xùn)工作。 (2)以語文學(xué)科實(shí)驗(yàn)基地 東風(fēng)中學(xué)為龍頭，認(rèn)真組織和研討 “ 導(dǎo)學(xué)案 ” 的開發(fā)和研制工作。為其他兄弟學(xué)校的高效課堂課改工作起到借鑒和幫助作用。并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，挖掘典型，及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整實(shí)施策略以提高初中語文課改實(shí)效。 (3)切實(shí)執(zhí)行高效課堂課改活動中的 “ 校際聯(lián)動 ” 計(jì)劃。即，四星級級、三星級級課改實(shí)驗(yàn)校與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)對應(yīng)結(jié)對子，以加強(qiáng)對相對薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的課程改革的引領(lǐng)和指導(dǎo)。 (4)聚焦課堂，深化課改，要突出兩個主題： “ 課堂教學(xué)有效性 ” 與 “ 抓好課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié) ” 。要積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的課堂教學(xué)方式，更多地關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法和學(xué) 習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。本學(xué)年，將進(jìn)行教學(xué)問題的收集、歸類，集中會診 。對課后作業(yè)適量與有效性進(jìn)行研究 。并及時推出一批典型課例。 加強(qiáng)基礎(chǔ)年級的質(zhì)量監(jiān)測與分析，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 (1)首先要正視近幾年語文學(xué)科質(zhì)量下滑現(xiàn)狀，尋找原因，制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃。 (2)科學(xué)合理的命置好七、八、九年級語文期中、期末試題。試題命制上要貼近中考命題方向。同時做好教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，真正為基層學(xué)校的教學(xué)起到引領(lǐng)和指揮作用。 加強(qiáng)對各校所申報(bào)的省、市級語文課題實(shí)驗(yàn)的跟蹤和調(diào)研 。認(rèn)真為各校做好指導(dǎo)與服務(wù)工作，切實(shí)把小課題研究工作落到實(shí)處。 繼續(xù)以活動促發(fā)展，通過不同形式不同層次的教學(xué)研討活動，給不同層面的教師提供展示鍛煉的機(jī)會，通過開展學(xué)校語文方面的各種活動，讓各層面的教師參與教學(xué)研究，推進(jìn)我縣語文教師隊(duì)伍的建設(shè)。 加強(qiáng)校本教研的過程管理。 (1)、要求學(xué)校教研組上交教研計(jì)劃，制定教研歷，以便隨時深入各校對教研情況進(jìn)行調(diào)研、監(jiān)督和量化，實(shí)行過程管理，保證評價(jià)的效度和信度。 (2)、對各校教研組進(jìn)行量化管理，開展優(yōu)秀教研 組評比。 積極參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，以及網(wǎng)上研討，學(xué)習(xí)和利用網(wǎng)上廣泛的教學(xué)資源。并及時上傳自己的教學(xué)心得與教學(xué)一線的老師走在一起，共同交流學(xué)習(xí)。 關(guān)于個人年度工作計(jì)劃安排精選篇 9 (一 )指導(dǎo)思想 以學(xué)校兼職教研員考核辦法為指導(dǎo)，突出教研工作的主導(dǎo)性、創(chuàng)新性，大膽實(shí)踐，總結(jié)探索，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。 (二 )主要工作 一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)指導(dǎo)水平。 本學(xué)期繼續(xù)對課程標(biāo)準(zhǔn)深入進(jìn)行解讀，深入研究高中歷史閱讀教學(xué)方法，經(jīng)常深入課堂聽課，以提升自身的教學(xué)指導(dǎo)水平，并使自己的教學(xué)思想同課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來。 二、積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)研究 深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念 教研員作為教育教學(xué)的 “ 二傳手 ” ，面臨著新課改的挑戰(zhàn)，不僅要研究教育教學(xué)理論，而且更要研究如何操作問題。教研員作為新課改的一員，反復(fù)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程理念的同時，借鑒新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從中吸收大量的新課改信息，掌握學(xué)科新課程操作內(nèi)容和方法，才能對教師培訓(xùn)和指導(dǎo)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和磨練了實(shí)際操作 能力。為此，本學(xué)期要通過網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式與途徑，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論與課改理念，了解最新的教學(xué)信息與動態(tài)，不斷更新教學(xué)理念，將正確、先進(jìn)的理念內(nèi)化為教育思想和教學(xué)觀念。 不斷實(shí)踐，努力探索有效的教學(xué)方略 堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐、課例反思相結(jié)合的原則，認(rèn)真反思當(dāng)前高中歷史教學(xué)的現(xiàn)狀，尋求有利于學(xué)生歷史素養(yǎng)發(fā)展的務(wù)實(shí)有效的教學(xué)策略。開展課例研究，結(jié)合當(dāng)前課堂教學(xué)研究的熱點(diǎn)、難點(diǎn)開展相應(yīng)的教學(xué)研討活動，解決教學(xué)實(shí)際問題，在前階段實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上，針對當(dāng)前課堂教學(xué)出現(xiàn)的或亟待解決的問題，進(jìn)行深入的研討，著力摸索 扎實(shí)有效教學(xué)方略： 三、教研工作打算 辦好《教研資訊》 本學(xué)期打算辦三期： 20__年 12 月刊、 20__年 1— 3 月合刊和 4— 6 月合刊。出刊時間是 5 月。責(zé)任編輯分別是張蔚青、石天剛和侯進(jìn)玲?？飪?nèi)容應(yīng)在前幾期的基礎(chǔ)上，更加體現(xiàn)對青年教師的成長關(guān)注，力求做到 “ 引領(lǐng)、務(wù)實(shí)、服務(wù)、指導(dǎo) ” 。 繼續(xù)開展教師論壇 結(jié)合學(xué)校的科研課題，計(jì)劃舉行兩次教師論壇，以促進(jìn)高效課堂的創(chuàng)建。 關(guān)于個人年度工作計(jì)劃安排精選篇 10 轉(zhuǎn)眼過去的一年已將化作了歷史的尾巴，現(xiàn)在在我面前的，是全新的 __年的到來 !看著這全新的一年，看 到里面藏著滿滿的希望和機(jī)遇。這才剛剛開封的全新的 __年里，裝著無數(shù)的機(jī)會和成就，但是我不能盲目的去接觸它。通過過去一年的工作，我清晰的認(rèn)識到自己的力量是有限的，我需要將自己的時間安排起來，讓自己能更有效果的在新的一年中運(yùn)作起來，而不是沒頭沒腦的去探索。 面對新的一年，我必須做好準(zhǔn)備。為此，我根據(jù)過往的經(jīng)驗(yàn)以及上一年的準(zhǔn)備，我指定了針對自己個人的工作計(jì)劃如下。 一、個人安排 在新的一年里，針對自己的情況，我也要做足準(zhǔn)備。讓自己有充足的機(jī)會去提升自己，提高自己的能力和知識儲備，這樣才不會在今后的問題上卡殼。 在 工作中，我要專心的跟緊公司的腳步，在公司會議上了解公司的前進(jìn)方向，而且在之后，我要主動的學(xué)習(xí)需要及可能需要的知識，提前做好準(zhǔn)備。 在工作中，我要多注意自己在工作中容易出錯的地方，加強(qiáng)練習(xí)，做好記錄下來。要加強(qiáng)自己對基礎(chǔ)的練習(xí)，梳理好自己在完成工作時的步驟和方案，讓自己更清楚自己在什么時候該如何去做好自己的工作。 在工作之外的時間，也不要全部用來休息了，多去看一些相關(guān)的書籍，提升自己的知識面，充分的補(bǔ)足自己的缺少的能力，讓自己能成為更全面的人才。而在生活中，自己要加強(qiáng)與同事之間的交流，提高自己于同事們的協(xié)作性 。 二、工作方面的計(jì)劃 在年初工作剛開始工作的時候，首先先對自己過去一年的殘留工作做好清理，保證自己在工作中沒有遺漏的事情，并做好檢查和清理。當(dāng)然，針對一些需要接著繼續(xù)的工作，也別忘了做好對接工作，不要讓假期給自己帶來間隔，集中注意，防止在放假后發(fā)生工作的錯誤 ! 其次，在準(zhǔn)備好工作后，要對過去的老顧客發(fā)信息問候和提醒，抓緊機(jī)會拉攏客戶關(guān)系，也可以趁著時機(jī)開發(fā)一些新的客戶。 在工作初期要準(zhǔn)備好進(jìn)行培訓(xùn)，找回工作的感覺，同時也是為了鼓勵員工，帶動工作氣氛，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。 總之，在工作中，要早些做好準(zhǔn)備，盡快的調(diào)整自己的心態(tài)和工作狀態(tài)，防止在工作中出現(xiàn)懶散的現(xiàn)象。 年初是比較重要的時間，如果不能抓緊時間起步，就會落后很多，我要好好的管理和約束好自己，讓自己能更快的進(jìn)入工作狀態(tài)努力的完成好這一年最初的工作 ! 關(guān)于個人年度工作計(jì)劃安排精選篇 11 在企業(yè)工作已經(jīng)很多年了，公司中的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)要求我都已經(jīng)做的很好了，不過這些都已經(jīng)不是最重要的了，在工作中我還是要時刻的注意安全生產(chǎn)的，這些問題一直以來都在困擾著所有的企業(yè)。企業(yè)安全生產(chǎn)永遠(yuǎn)是排在第一位的。為了安全，我特別指定我的年度個 人安全工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想。 今年，本人在安全工作上，要以 _為指導(dǎo)，堅(jiān)持 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” ，認(rèn)真落實(shí)國家、集團(tuán)公司、分廠、車間、班組關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決策部署和工作措施，圍繞車間、班組確定的安全工作目標(biāo)，以控制事故為重點(diǎn)，以減少傷亡為目標(biāo)，積極參加各項(xiàng)安全生產(chǎn)宣傳教育活動，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的 `源頭管理，協(xié)助單位建立安全生產(chǎn) 長效機(jī)制，推動本單位安全生產(chǎn)工作。 二、工作目標(biāo)。 全年，本人將完成 “ 一個目標(biāo) ” 、突出 “ 三個重點(diǎn) ” 、加強(qiáng) “ 三大建設(shè) ” ，為推動本單位安全工作作出新的貢獻(xiàn)。 一個目標(biāo)：保證全年不出任何安 全事故。 三個重點(diǎn)：把安全學(xué)習(xí)、遵守安規(guī)、預(yù)防事故作為全年安全工作的重點(diǎn)。 三大建設(shè)：一是加強(qiáng)安全思想建設(shè)，通過安全法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，從思想上增強(qiáng)安全意識；二是重視安全制度建設(shè)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，從制度上保證安全生產(chǎn)；三是強(qiáng)化安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握安全管理與防范知識，增強(qiáng)防范意識和防范能力，確保 “ 三不傷害 ” 。 三、工作措施： 協(xié)助單位搞好安全工作。以高度的主人翁責(zé)任感和集體主義思想，把安全工作當(dāng)成是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的大事，協(xié)助單位和同事，共同搞好本單位的安全工作，確保本單位全年安全平安穩(wěn)定。 積極為安全工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。隨時思考安全問題，及時查找安全隱患，針對本單位、本行業(yè)、本崗位安全工作實(shí)際，認(rèn)真分析各個時期的安全形勢和各個環(huán)節(jié)中存在的不安全因素，積極為安全工作出主意，想辦法，踴躍向單位和領(lǐng)導(dǎo)提出有利于安全工作的合理化建議。 加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)。利用安全學(xué)習(xí)時間和業(yè)余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家安全法規(guī)、集團(tuán)公司安全文件 、分廠安全規(guī)章制度和本行業(yè)本崗位安全操作規(guī)程，積極參加各項(xiàng)安全活動，豐富安全知識，強(qiáng)化安全理念。 自學(xué)遵守安全規(guī)定。 在工作中，從小事做起，從我做起，時刻警鐘常鳴，隨時繃緊安全這根弦，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)定，堅(jiān)持按操作規(guī)程辦事，杜絕違章作業(yè)和習(xí)慣性違章，做到 “ 不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害 ” 。 履行安全職責(zé)，強(qiáng)化安全責(zé)任。要結(jié)合本崗位的安全工作職責(zé)，認(rèn)真細(xì)化自身工作內(nèi)容，明確自己的工作責(zé)任，并通過扎實(shí)細(xì)致的工作和艱苦的努力，把本職安全工作落到實(shí)處。 安全生產(chǎn)，才能保證企業(yè)長時間的發(fā)展下去，這些都 是每個人都明白的道理，可是在實(shí)際上工作時，很多人為了片面的追求經(jīng)濟(jì)利益，而不去注重安全，導(dǎo)致很多事故的發(fā)生，這些悲劇在中國幾乎每天都有發(fā)生，這就是安全生產(chǎn)的永遠(yuǎn)的重要性了，我會一直的重視下去的！ 關(guān)于個人年度工作計(jì)劃安排精選篇 12 醫(yī)學(xué)的發(fā)展，護(hù)理工作領(lǐng)域的拓寬，對各級的在職護(hù)士提出了更高的要求，各級護(hù)理人員必須在鞏固基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，把握新理論，新技術(shù)和新方法，以適應(yīng)護(hù)理工作需要，滿足病人所需。 一培訓(xùn)內(nèi)容 復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理的基礎(chǔ)知識，基本理論和基本技能。 復(fù)習(xí)鞏固?？频尼t(yī)學(xué)和護(hù)理知識、 ?？萍寄堋? 學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的理論及有關(guān)護(hù)理教學(xué)、科研、治理知識。 二培訓(xùn)途徑 各病房有計(jì)劃的組織講課、查房和安排讀書報(bào)告會。 參加院內(nèi)、外組織的各種會議、專題講座、學(xué)習(xí)班和研討班等。 三培訓(xùn)安排 畢業(yè) 2 年內(nèi)護(hù)士的培訓(xùn)。 （ 1）目標(biāo)：具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨(dú)立完成臨床護(hù)理中小組護(hù)士的工作。 （ 2）重點(diǎn)： ① 鞏固專業(yè)思想、嚴(yán)格素質(zhì)要求、加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。 ② 與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好 “ 三基 ” 練習(xí)。 ③ 明確臨床護(hù)理工作的程序和小組護(hù)士的工作職責(zé)。 ④ 學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能。 ⑤ 學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。 （ 3）具體要求： ① 到醫(yī)院報(bào)道時，接受護(hù)理部組織的崗前培訓(xùn)。 ② 護(hù)理部制定 2 年的輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)計(jì)劃，護(hù)士長結(jié)合接受每位輪轉(zhuǎn)護(hù)士，制定半年的具體培養(yǎng)計(jì)劃。 ③ 工作以小組護(hù)士工作為主，安排夜班工作，熟練把握基礎(chǔ)護(hù)理的知識和技能。 ④ 參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 ⑤1 年后參加護(hù)理部組織的 10 項(xiàng)技術(shù)操作達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，不及格者進(jìn)行補(bǔ)考。 ⑥ 每半年一次，寫出個人總結(jié)，所在科室考核并簽署意見上交護(hù)理部。 ⑦2 年輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，本人提出志愿，與用人單位見面，雙向選擇進(jìn)行定科。 護(hù)士階段的培訓(xùn) 目標(biāo)：能按要求獨(dú)立完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作，非凡是?？谱o(hù)理的知識，逐漸達(dá)到護(hù)師水平。