【文章內(nèi)容簡介】 退休教職工的活動。 五月份 學習《工會法》。 工會換屆改選。 春季運動會。 六月份 總結(jié)學期工會工作。 開好教代會。 為退休教工送溫暖。 聽取行政安排，做好暑期工作。 學校工會工作計劃與安排【篇 6】 一、指導思想： 圍繞學校中心工作，營造民主管理氛圍，推進教育改革。在學校黨支部的領(lǐng)導下，履行好工會維護各項職能，帶領(lǐng)全體教職工為提高教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園作出應有的貢獻。 二、主要工作 (一 )、配合黨政，加強隊伍建設(shè) 加強教職工隊伍建設(shè)，配合黨政做好教職工思想教育工作。緊密配合學校黨政領(lǐng)導，發(fā)揮工會的特色和優(yōu)勢。以師德建設(shè)為核心，認真組織全體會員深入 _和 “_” 的重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。學習貫徹《教育法》、《教師法》、《勞動法》等有關(guān)法律，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。 鼓勵教師樹立終身學習理念，努力提高學歷層次和實施素質(zhì)教育的能力和水平，掌握現(xiàn)代教育理論和多種基本技能，積極投身于學校的各項教改實驗中，不斷探索教育教學新途徑。 積極配合學校行政，開展學習型校園建設(shè)。在學校支部的領(lǐng)導下，以師德為核心，以青年教師為重點，關(guān)心青年教師的成長，為他們搭建展示才華的平臺，使更多的青年教師能脫穎而出，塑造學習型、知識型、創(chuàng)造型的教職工群體，提升學校聲譽。 (二 )、完善教代會制度，推進學校民主管理。 參與學校民主管理，加強教代會制度的建設(shè)。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，開好教代會例會。定期組織教職工學習理論，提高教職工參政、議政的能力，并為構(gòu)建和諧健康的校園發(fā)揮工會應有作用。 健全校務公開工作制度，積極推進校務公開。發(fā)揮工會在推 進教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督中的積極作用，為學校的發(fā)展多作貢獻。學校工會要努力做好協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作，確保校務公開內(nèi)容的真實性、時效性，拓展校務公開領(lǐng)域，進一步提高實效。 (三 )、抓好維護工作，構(gòu)建和諧校園 發(fā)揮工會組織的 “ 橋梁 ” 和 “ 紐帶 ” 作用，維護好教職工的合法權(quán)益，及時反映教職工在工作、生活中的難點和熱點問題，幫助他們排憂解難。 關(guān)心教職工的學習、工作和生活，繼續(xù)開展對生病或有困難的教職工做好慰問工作 。有計劃地組織文體活動，鼓勵教工利用業(yè)余時間鍛煉身體，增強身體素質(zhì)，豐富業(yè)余生活。 進一 步做好婦女工作。充分發(fā)揮女教職工的作用，鼓勵她們立足本職崗位，爭創(chuàng)先進。維護女教職工的特殊權(quán)益，關(guān)心她們的工作、學習和生活，深入開展 “ 巾幗競賽活動。 繼續(xù)做好 “ 獻愛心、送溫暖 ” 工作。深入了解每位教職工的家庭等情況，使他們體會到組織的關(guān)心和溫暖。關(guān)心離退休教職工，關(guān)心學校退協(xié)工作，組織好有關(guān)活動，做好重大節(jié)日的慰問工作。每年堅持召開一次退休教師座談會。 (四 )加強工會自身建設(shè)。 定期組織召開工會干部會議，學習有關(guān)理論，探討工作方法不斷提高工會干部的自身素質(zhì)，增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性，努力提高工會 工作的整體水平。 充分發(fā)揮學校工會小組在學校各項工作中的作用。積極開展有益于教職工身心健康的各類活動，把工會組織辦成教職工滿意的 “ 家 ” 認真做好工會各項常規(guī)工作，做好資料的積累工作。 加強工會宣傳、信息工作。 三、各月工作安排 二月份： 制定學校工會工作計劃。 召開工會委員和工會小組長會議。 三月份：組織 “ 三、八 ” 婦女節(jié)活動。 四月份： 籌備教代會。 五月份： 慶 “ 五一 ” 活動。 六月份：組織實施 “ 溫馨工程 “ 。 十月份：組織工會會員學習 4 號文件。 十一月份： 工會干部網(wǎng)上考試。 十二月份： 教職工大會，審議制度，方案。 學校工會工作計劃與安排【篇 7】 教代會和校務公開工作籌備召開我校五屆六次教代會，聽取學校的和財務報告，參與學校的民主管理和民主監(jiān)督。 圍繞學校的中心工作，開展工會工作創(chuàng)新活動 加強工會的制度建設(shè)。修訂完善學校的教代會制度和工會工作的各項制度，匯編成冊。 建設(shè) “ 教職工之家 ” 是工會的特色工作，在去年 “ 市先進職工之家 ” 工作的基礎(chǔ)上，要以建有 “ 特色之家 ” 來鞏固建家成果，把工會建成 “ 民主之家、發(fā)展之家、學習之家、健康之家、關(guān)愛之家 ” 爭創(chuàng)市模范職工之家。 組織豐富多彩的文體活動，活躍教職工的文化生活。上半年組織師生田徑運動會，增加興趣活動項目，動員教職工參與健身活動。倡導 “ 步行健身 ” 、 “ 健康一刻鐘 ” 活動。組織教職工參加春游踏青、秋游采摘等群眾喜聞樂見的活動。開展慶祝教師節(jié)活動。組織教職工開展 “ 慶祝建國 56 周年，革命歌曲大家唱 ” ， “ 卡拉 0k 大賽 ” 活動。 堅持群眾利益無小事，根據(jù)教職工的需求，為教職工辦實事。 繼續(xù)組織暑假外出學習活動，推出讓教職工滿意的線路，做好服務工作。 加強工會自身建設(shè)，提高工作水平。 加強調(diào)查研究工作和對外宣傳工作，既要 練好內(nèi)功，又要外樹形象。在新的一年里，我們要不斷推進工會工作的群眾化、民主化、制度化，努力把工會建設(shè)成組織健全、工作規(guī)范，作用明顯，廣大教職工信賴的職工之家，為早日躋身于 “ 模范職工之家 ” 而努力奮斗 ! 學校工會工作計劃與安排【篇 8】 一、指導思想： 按照市教育工會的要求，圍繞學校中心工作，切實行使工會建設(shè)、參與、教育和維護四大職能，團結(jié)動員全體教職工與時俱進，適應新時期教育發(fā)展的要求，為學校的課程改革和教學質(zhì)量大幅度提高貢獻力量。 二、工作思路和措施： (一 )加強師德建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)。 。組織教職工學習《工會法》、新修訂的《勞動合同法》、《教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，認真落實上級工會工作目標要求，進一步加強教育法制建設(shè)，增強廣大教職工依法執(zhí)教的意識，使每名教職工樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。增強愛校如家，愛生如子的責任意識和質(zhì)量意識。在全校范圍內(nèi)營造 “ 愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè)，獻身勤業(yè) ” 的良好氛圍。 ，促使教職工樹立大局意識和服務意識，鼓勵教職工鉆研業(yè)務知識和現(xiàn)代教育思想、教育手段，錘煉師德，為人師表。動員 教職工在日常工作中向先進人物看齊，向模范人物學習，樂于吃苦，敢于奉獻，建設(shè)一支思想水平高，業(yè)務能力強，充滿生機與活力的教師隊伍。 ，組織好 “ 三八節(jié) ” 、 “ 教師節(jié) ” 、 “ 中秋節(jié) ”“ 國慶節(jié) ” 等紀念活動，增強廣大教職工的責任感和事業(yè)心。 (二 )加強工會自身建設(shè)，依法維護教職工的合法權(quán)益，強化民主管理意識，進一步提升工會工作的整體水平。 ，適時召開教代會，改選學校工會委員會，為工會開展各項工作工作奠定組織基礎(chǔ)。 ，充分發(fā)揮工會優(yōu)勢，進一步團結(jié)廣大教職 工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質(zhì)入手，堅持工會工作服務于黨建工作 ，滿足教職工精神文明生活的需要，進一步完善 “ 職工之家 ” 的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)，充分發(fā)揮 “ 職工之家 ” 在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到 “ 家 ” 的滋味。 、配合學校落實各項管理措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。 ，一是做好權(quán)益保障工作 。二是開展為女職工 服務和各項活動 。三是充分發(fā)揮女性人才作用。 、難點，熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數(shù)，進一步暢通教職工和學校行政領(lǐng)導的交流渠道，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。 (三 )開好教代會，搞好校務公開工作，加強民主政治建設(shè)，進一步維護教職工的合法權(quán)益。 ，引導教職工以理性合法的方式表達利益訴求，重點在落實職代會職權(quán)，發(fā)揮教職工代表的作用上下功夫。實現(xiàn)教代會制度化、規(guī)范化、程序化。使學校管理科學化、決策民主化。 ，加強對會員 和代表的權(quán)利與義務的 39。學習，加強對提案工作的指導，切實提高代表對民主管理、民主監(jiān)督的力度，提升教代會代表的素質(zhì)，提升教代會代表參政議政的能力，提高教代會質(zhì)量。 ，民主監(jiān)督制度，實行校務公開。深化校務公開制度，促進政治民主建設(shè)，強化校務公開工作。落實教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)。 (四 )常規(guī)工作常抓不懈，努力提高工會工作的品位。 、獻愛心等系列活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。 鼓勵老師繼續(xù)學習和進修，努力提高老師教育教學工作水平和個人修養(yǎng)，參與學校的評優(yōu)評先。 圍繞學校的教育教學工作，實行動態(tài)的關(guān)注，結(jié)合教育工會的工作布置，及時上報有關(guān)方面的信息，為學校的建設(shè)與發(fā)展唱贊歌。 繼續(xù)開展 “ 送溫暖 ” 工程，關(guān)心職工生活，開展教師生日送蛋糕活動，利用特殊節(jié)日關(guān)心慰問特困職工，積極為職工辦實事、解難事。 ，落實上級工會布置的任務，記好工會工作臺帳資料。 學校工會工作計劃與安排【篇 9】 以 _和 “_” 重要思想為指導，深入學習貫徹全總十四屆六次會議精神，著力提高教師隊伍整體素質(zhì)，加強教師職業(yè)道德教育，心系教職員工，努力維護教職工的合法利 益，進一步加強工會的自身建設(shè)，努力開創(chuàng)學校工作的新局面。 具體工作要點 : 一、加強教職工的政治思想教育 加強政治理論學習，組織教職工深入學習全總十四屆六次會議精神。 組織教職工繼續(xù)深入學習新《工會法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，以小組為單位，定期進行學習，努力營造良好的學習氛圍。 二、加強教師隊伍建設(shè) 教師是精神文明的傳播者和創(chuàng)造者，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗的教師隊伍是全面貫徹落實 __大精神，積極推進素質(zhì)教育的重要保證。 全面落實中小學職業(yè)道德規(guī)范。深入開展以 “ 熱愛孩子 ” 為核心的師德教育 ，使廣大教職工樹立遠大的教育理念，以德修身，以德育人，敬業(yè)愛崗。 深入開展系列師德教育活動。樹立身邊的師德典型，大力宣傳職工中的好人好事。 配合行政，加強對青年教師教育，繼續(xù)實施 “ 傳、幫、帶 ” 工程，落實 “ 結(jié)對子 ” 協(xié)議，注意培養(yǎng)青年教師中的先進典型，激勵青年教師健康成長。結(jié)合我校啟動 “ 新教育實驗 ” 的實際，配合教導處共同做好 “ 營造書香校園 ” 、 “ 師生共寫日記 ” 等工作。 加強女教職工隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展 “ 巾幗建功 ” 等活動，結(jié)合教育教學實際，促進女教職工建功立業(yè)。依法維護女教職工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮女教職工主力軍 的作用。 三、抓好民主管理，促進民主政治建設(shè) 逐步規(guī)范教代會形式，開好一年一次的教代會，推進學校民主管理和民主監(jiān)督，規(guī)范教代會權(quán)利，確保教師代表對學校重大決策的知情權(quán)、參與權(quán)、審議權(quán)、通過權(quán)，拓寬教代會的內(nèi)容。注重提案落實，不斷提高教代會的質(zhì)量。 全面推進校務公開工作，建立和完善校務公開的各項制度。緊緊圍繞學校的中心工作，把教師、家長和社會關(guān)注的重點、熱點問題，以及教職工切身利益的問題，作為校務公開的重要內(nèi)容，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開。實現(xiàn)廣大教職工當家作主，參與民主監(jiān)督與管理，依法行使民 主權(quán)利的新舉措。 做好一年一度的民主評議領(lǐng)導干部工作，做到公平公正、實事求是地評價。 四、履行工會職能，維護教職工合法利益 密切聯(lián)系教職工，聽取和反映職工的意見和要求，發(fā)揮好行政領(lǐng)導和群眾之間的橋梁紐帶作用，全心全意為職工服務。 關(guān)心教職工身心健康，從督促職工參加體育鍛煉，提醒職工注意保養(yǎng)身體等方面關(guān)心、愛護職工。 以豐富多彩的活動，激發(fā)工會的活力，積極開展多種形式的群眾性文體活動。今年工會將繼續(xù)組織 “ 迎新春工會活動 ” 。 五、加強工會自身建設(shè)，提高工會會員整體素質(zhì) 在校黨支部的領(lǐng)導下，建立完善 工會各項制度，定期組織學習、研討工會工作，做好工會信息。 黨、政、工同心協(xié)力建好小家。 按《工會法》的要求做好財務工作，收好、管好、用好工會經(jīng)費。 加強工會干部的思想作風建設(shè)，真正樹立服務理念，加強政治理論和工會知識學習，提高自身素質(zhì)和管理水平。 圓滿完成上級工會布置的各項工作任務。 學校工會工作計劃與安排【篇 10】 為促進人才合理流動和充實城區(qū)教師隊伍，需從農(nóng)村在職教師中通過考試調(diào)入高中、初中、小學教師，為做好此項工作制定如下方案。 一、招考科目及人數(shù) 高中教師 5 人，其中語文、數(shù)學、英語、物理、 地理各 1 人 。初中教師 32 人，其中語文 6 人、數(shù)學 7人、英語 7 人、物理 2 人、化學 4 人、生物 1 人、政治 3 人、歷史 1 人、地理 1 人 。小學教師 4 人，其中語文 2 人、數(shù)學 2 人。 二、考試科目 《教育學、教育心理學》、《專業(yè)基礎(chǔ)知識與技能》，考綱與 “ 從大中專畢業(yè)生中招聘教師 ” 的考綱相同。 三、報考范圍、條件及要求 (一 )除宛水、雙龍、西寧、虹橋街道和城區(qū)市直學校以外符合報考條件的在職教師均可報考。 (二 )年齡在 45 周歲以下 (19__年 1 月 1 日后出生 )，從事教學工作 3 年以上，且現(xiàn)仍在高中、初中、小學教師