【文章內容簡介】 不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。 在你覺得那你前進的時候，多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了 ? 大學生命題演講稿 1000 字篇 7 尊敬的各位領導、各位老師： 青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事 。激蕩處，洶涌澎湃，百折不回， 抒發(fā)著青春的熱情。 青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。 青春是一條山路，它時而展現(xiàn)生機盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌，使你感受 “ 會當凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁 。沿著青春的山路茫無目的亂竄，你有可能會掉入，它為你布下的陷阱使學墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準前進的方向，以青春的熱情，以堅忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年柟庖欢N爛。青春，充 滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫， 我相信答案是肯定的 !但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春 !的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力 量，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的 .我們斗志昂揚 ! 少年興則國興，小年強則國強 !此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵 ! 有人說， 19 世紀是英國人的世紀， 20 世紀是美國人的世紀，而 21 世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設，已取得了 “ 乘長風，破萬里浪 ” 的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄 予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行朋友，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色 (shai)子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天。 大學生命題演講稿 1000 字篇 8 尊敬的教師，親愛的同學們： 大家好 !今日我演講的題目是《我有一個夢想 》。 我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活 。我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值 。我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。 我只是一名學生，但我有我的夢想。 記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙教師 —— 劉教師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉教師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自我的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的歡樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。 告別幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥 的笑容，她是我的小學教師—— 曹教師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲 !那笑容鼓勵我，不錯，繼續(xù)加油 !小學六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹教師的音容笑貌讓我永生難忘。 如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文教師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文并不難。教師她自我也喜歡寫作，她的 文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。教師的言傳身教，教師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文教師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭 ! 啊，我長大了也要當一名教師 !我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀 ?? 那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根 ! 風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧 !那樣，風便有歌了 。水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧 !那樣，水便歡笑了 。山一向是沉 默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧 !那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛 ! 大學生命題演講稿 1000 字篇 9 我想大家認識我了吧，但十幾天的相處大家還并不了解我，但這個沒關系，以后相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。 班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我愿意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的集體 !要想實現(xiàn)這些構想，我認為作為班長應具備這些能力：良好的溝通能力 ,協(xié)調能力和組織能力，而我 對自己在這幾方面的能力還是很有自信的 ! 那我就說一下我競選班長的原因： 第一：我希望為大家服務。如果我能當上班長，我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕松的學習，愉快的度過我們美好的大學時光 ! 第二：我想鍛煉自己。如果我能當上班長，我希望每位同學都能監(jiān)督并指導我的工作，我愿意在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長 ! 第三：我有過當班長的經(jīng)驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強 烈的責任感，對于這一點我對自己相當自信 !所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長 ! 第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要 !其實這一路走來，我一直用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續(xù)保持下去 ! 最后我想說，也許我沒有劉登科那么有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長，尺有所短，我有激情作為動力，有能力作為保障，還有強烈的合作意識和團 隊精神，如果我當上班長，我愿意和各位班委配合好，在課余時間積極舉辦各種活動，既讓大家學習好，有又讓大家玩的好 !我相信只要我們大家齊心協(xié)力，積極配合，我們的大學生活一定會過的豐富多才，有滋有味的 !讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的說：這是當年英本二班在舉行 ?? 活動呢 !還可以再我們若干年以后聚會的時候能夠聊起很多有趣的事，或者在我們老的時候一邊坐著搖椅慢慢搖，一邊回憶著每個精彩的瞬間，那是很幸福的 ?? 以上