國(guó)際大學(xué)生節(jié)活動(dòng)方案范文五篇(編輯修改稿)
2025-08-08 11:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 風(fēng)采，凝聚同學(xué)們對(duì)所在班級(jí)、學(xué)院的向心力，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新本事，突出表現(xiàn)某某大學(xué)各學(xué)院，各專業(yè)特色，同時(shí)使同學(xué)們進(jìn)一步了解自我專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在未來(lái)社會(huì)上的發(fā)展情景，特舉辦此次 “ 秀我風(fēng)采 ” 活動(dòng)。 三、活動(dòng)簡(jiǎn)介 以各專業(yè)或各系為單位，各班同學(xué)集思廣益，經(jīng)過(guò)攝影作品、海報(bào)宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級(jí)風(fēng)采，也可充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)自我專業(yè)的理解，作品由班級(jí)同學(xué)團(tuán)體完成，要求在活動(dòng)規(guī)定時(shí)間范 圍內(nèi)完成，最終，在教學(xué)樓中庭展覽各班 (各院、各系 )作品，由全校師生投票選出冠軍。 四、活動(dòng)日程 活動(dòng)預(yù)定十二月初開(kāi)展 (再議 ) 第一階段 (活動(dòng)前 ) ① 校學(xué)生會(huì)各部門到各個(gè)學(xué)院進(jìn)行活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的進(jìn)取性，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。 ② 由校組織部、宣傳部負(fù)責(zé)該活動(dòng)的海報(bào)宣傳工作，秘書(shū)部負(fù)責(zé)活動(dòng)橫幅的制作。 第二階段 (活動(dòng)開(kāi)展 ) ① 各專業(yè)同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。 ② 各專業(yè)同學(xué)開(kāi)始分工合作，制作自我展覽的作品。 ③ 展覽時(shí)，要求每個(gè)展覽臺(tái)有兩到三個(gè)解說(shuō)人員，使參觀者更好了解作品意義 。 第三階段 (活動(dòng)評(píng)選 ) ① 選擇一周星期四午時(shí)，舉辦 “ 秀我風(fēng)采 ” 展覽會(huì)，學(xué)生會(huì)在該星期要加強(qiáng)宣傳工作。 ② 當(dāng)天，在教學(xué)樓的 .中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品，供全校師生參觀、投票 (投票工作由學(xué)生會(huì)組織 )或者由學(xué)生會(huì)投票評(píng)選。 ③ 最終，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，評(píng)選出 “ 風(fēng)采之星 ” 。 ④ 活動(dòng)結(jié)束后，作品由各專業(yè)保留或由學(xué)生會(huì)珍藏。 五、活動(dòng)所需資源 校學(xué)生會(huì)同學(xué)的協(xié)助，制作宣傳海報(bào)、橫幅，一天午時(shí)的場(chǎng)地的使用 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 依具體情景再議 七、活動(dòng)要求及細(xì)則 一對(duì)活動(dòng)參與者 全體學(xué)生進(jìn)取參加該活動(dòng)，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。 充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于自我本專業(yè)的理解，例如未來(lái)的涉及的職業(yè)，以及對(duì)社會(huì)的重要性。 二對(duì)活動(dòng)組織者 認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，到達(dá)最好的效果。 各部門之間共同合作，使活動(dòng)圓滿成功。 三作品評(píng)分 (投票 )標(biāo)準(zhǔn) (依照前面采取哪種方式評(píng)選來(lái)決定 ) 充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不一樣特點(diǎn)。 作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。 表現(xiàn)出該專業(yè)在社會(huì)上的作用，以及對(duì)未來(lái)的展望。 八、活動(dòng)參與者 某某大學(xué)會(huì) __級(jí)學(xué)生 國(guó)際大學(xué)生節(jié)活動(dòng)方 案 5 一、活動(dòng)背景 本活動(dòng)靈感來(lái)源于 “ 國(guó)際大學(xué)生節(jié) ” 又稱 “ 世界大學(xué)生節(jié) ” 、 “ 世界學(xué)生日 ” 、 “ 國(guó)際學(xué)生日 ” 。節(jié)日的設(shè)立是為了控訴不法分子血腥的罪惡行徑，為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)，為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主、自由和進(jìn)步。 1946 年，世界各國(guó)學(xué)生代表于布拉格召開(kāi)全世界學(xué)生大會(huì)，宣布把每年的 11月 17 日定為 “ 世界大學(xué)生節(jié) ” ，以加強(qiáng)全世界大學(xué)生的團(tuán)結(jié)和友誼。所以院女生部就 “ 國(guó)際大學(xué)生節(jié) ” 展開(kāi)一系列團(tuán)結(jié)大學(xué)生友誼的活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的 學(xué)生是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛(ài)心與拼搏精神同時(shí)具有的高素質(zhì)群體。 “ 大 道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。 ” 這是社會(huì)今天應(yīng)有的境界，也是社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任。在時(shí)代的感召下，當(dāng)代大學(xué)生不僅關(guān)注中心，也不忽視邊緣 。不僅圖解構(gòu)的痛快，更傾向于創(chuàng)造的樂(lè)趣 。厭惡徒有虛名的形式和毫無(wú)意義的重復(fù)，傾向生氣勃勃的內(nèi)容和絢麗多彩的差異 。不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領(lǐng)悟 。不再盲信所謂的真理和，而是相信創(chuàng)造與獨(dú)立 。不再被動(dòng)地繼承傳統(tǒng)或盲目地反對(duì)文化，而是主動(dòng)地去甄別和選擇，從傳統(tǒng)中汲取精華為營(yíng)養(yǎng)，接受現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨和陽(yáng)光來(lái)生長(zhǎng)文化 。不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽(yáng)光 。不再在虛幻的想象中企望 幸福，而是在現(xiàn)實(shí)的追求中體驗(yàn)幸福。為此我們?yōu)檎宫F(xiàn)大學(xué)生的愛(ài)心及拼搏之心，意外 “ 日趨國(guó)際化，現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采 ” 為主題的活動(dòng)。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月 19 日 四、活動(dòng)對(duì)象： __大學(xué)科技學(xué)院所有學(xué)生 五、活動(dòng)地點(diǎn)： __大學(xué)工學(xué)院校區(qū)場(chǎng) 六、活動(dòng)簡(jiǎn)介： 本次活動(dòng)以 “ 日趨國(guó)際化，現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采 ” 為主題，預(yù)計(jì)于 20__年 11 月 19 日拉開(kāi)序幕。主要分為三個(gè)階段 —— 第一階段， 國(guó)際大學(xué)生節(jié)的宣傳 。第二階段，國(guó)際大學(xué)生節(jié)的開(kāi)幕式 。第三階段，趣味小游戲 。第四階段，團(tuán)隊(duì)能力考驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)的照片以及活動(dòng)策劃書(shū)將放入女生部的博客中，為 “ 國(guó)際大學(xué)生節(jié) ” 和女生部做宣傳。 七、活動(dòng)流程 ： (__月 15 日 —— 11 月 18 日 ) 時(shí)間： 內(nèi)容： 備注： 11 月 15 日 購(gòu)買活動(dòng)期間所需物品。 詳細(xì)請(qǐng)看附則 (四 ) 11 月 16 日 申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地，預(yù)借活動(dòng)所需物品，拉橫幅 。召集各班副班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，宣傳活動(dòng)內(nèi)容。召開(kāi)部門會(huì)議，安排工作細(xì)化及工作分配。 11 月 17 日 張貼海報(bào) 。擺點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)宣傳和辦理活動(dòng)報(bào)名。 11 月 18 日 發(fā) 。開(kāi)幕儀式準(zhǔn)備 ： (11 月 19 日 ) 時(shí)間：
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