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正文內(nèi)容

國際大學(xué)生節(jié)活動方案范文五篇(編輯修改稿)

2024-08-08 11:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 風(fēng)采,凝聚同學(xué)們對所在班級、學(xué)院的向心力,充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新本事,突出表現(xiàn)某某大學(xué)各學(xué)院,各專業(yè)特色,同時使同學(xué)們進(jìn)一步了解自我專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在未來社會上的發(fā)展情景,特舉辦此次 “ 秀我風(fēng)采 ” 活動。 三、活動簡介 以各專業(yè)或各系為單位,各班同學(xué)集思廣益,經(jīng)過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式,充分展示各專業(yè)特色,各班級風(fēng)采,也可充分展現(xiàn)同學(xué)們對自我專業(yè)的理解,作品由班級同學(xué)團(tuán)體完成,要求在活動規(guī)定時間范 圍內(nèi)完成,最終,在教學(xué)樓中庭展覽各班 (各院、各系 )作品,由全校師生投票選出冠軍。 四、活動日程 活動預(yù)定十二月初開展 (再議 ) 第一階段 (活動前 ) ① 校學(xué)生會各部門到各個學(xué)院進(jìn)行活動的宣傳工作,調(diào)動學(xué)生參加活動的進(jìn)取性,為活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。 ② 由校組織部、宣傳部負(fù)責(zé)該活動的海報宣傳工作,秘書部負(fù)責(zé)活動橫幅的制作。 第二階段 (活動開展 ) ① 各專業(yè)同學(xué)集思廣益,發(fā)揮創(chuàng)新才能,籌劃制作方案。 ② 各專業(yè)同學(xué)開始分工合作,制作自我展覽的作品。 ③ 展覽時,要求每個展覽臺有兩到三個解說人員,使參觀者更好了解作品意義 。 第三階段 (活動評選 ) ① 選擇一周星期四午時,舉辦 “ 秀我風(fēng)采 ” 展覽會,學(xué)生會在該星期要加強(qiáng)宣傳工作。 ② 當(dāng)天,在教學(xué)樓的 .中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品,供全校師生參觀、投票 (投票工作由學(xué)生會組織 )或者由學(xué)生會投票評選。 ③ 最終,統(tǒng)計投票結(jié)果,評選出 “ 風(fēng)采之星 ” 。 ④ 活動結(jié)束后,作品由各專業(yè)保留或由學(xué)生會珍藏。 五、活動所需資源 校學(xué)生會同學(xué)的協(xié)助,制作宣傳海報、橫幅,一天午時的場地的使用 六、經(jīng)費預(yù)算 依具體情景再議 七、活動要求及細(xì)則 一對活動參與者 全體學(xué)生進(jìn)取參加該活動,充分發(fā)揮創(chuàng)新才能,展現(xiàn)專業(yè)特色。 充分展現(xiàn)同學(xué)們對于自我本專業(yè)的理解,例如未來的涉及的職業(yè),以及對社會的重要性。 二對活動組織者 認(rèn)真做好每一個環(huán)節(jié)的工作,到達(dá)最好的效果。 各部門之間共同合作,使活動圓滿成功。 三作品評分 (投票 )標(biāo)準(zhǔn) (依照前面采取哪種方式評選來決定 ) 充分展現(xiàn)了專業(yè)特色,展現(xiàn)與其他專業(yè)的不一樣特點。 作品具有創(chuàng)新精神,體現(xiàn)出新的理念。 表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用,以及對未來的展望。 八、活動參與者 某某大學(xué)會 __級學(xué)生 國際大學(xué)生節(jié)活動方 案 5 一、活動背景 本活動靈感來源于 “ 國際大學(xué)生節(jié) ” 又稱 “ 世界大學(xué)生節(jié) ” 、 “ 世界學(xué)生日 ” 、 “ 國際學(xué)生日 ” 。節(jié)日的設(shè)立是為了控訴不法分子血腥的罪惡行徑,為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動,為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主、自由和進(jìn)步。 1946 年,世界各國學(xué)生代表于布拉格召開全世界學(xué)生大會,宣布把每年的 11月 17 日定為 “ 世界大學(xué)生節(jié) ” ,以加強(qiáng)全世界大學(xué)生的團(tuán)結(jié)和友誼。所以院女生部就 “ 國際大學(xué)生節(jié) ” 展開一系列團(tuán)結(jié)大學(xué)生友誼的活動。 二、活動目的 學(xué)生是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體,是愛心與拼搏精神同時具有的高素質(zhì)群體。 “ 大 道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。 ” 這是社會今天應(yīng)有的境界,也是社會應(yīng)有的責(zé)任。在時代的感召下,當(dāng)代大學(xué)生不僅關(guān)注中心,也不忽視邊緣 。不僅圖解構(gòu)的痛快,更傾向于創(chuàng)造的樂趣 。厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重復(fù),傾向生氣勃勃的內(nèi)容和絢麗多彩的差異 。不再純粹膜拜文本,而是自我解讀和領(lǐng)悟 。不再盲信所謂的真理和,而是相信創(chuàng)造與獨立 。不再被動地繼承傳統(tǒng)或盲目地反對文化,而是主動地去甄別和選擇,從傳統(tǒng)中汲取精華為營養(yǎng),接受現(xiàn)實的風(fēng)雨和陽光來生長文化 。不再祈求彼岸的拯救,而是抓緊此岸的每縷陽光 。不再在虛幻的想象中企望 幸福,而是在現(xiàn)實的追求中體驗幸福。為此我們?yōu)檎宫F(xiàn)大學(xué)生的愛心及拼搏之心,意外 “ 日趨國際化,現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采 ” 為主題的活動。 三、活動時間: 20__年 11 月 19 日 四、活動對象: __大學(xué)科技學(xué)院所有學(xué)生 五、活動地點: __大學(xué)工學(xué)院校區(qū)場 六、活動簡介: 本次活動以 “ 日趨國際化,現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采 ” 為主題,預(yù)計于 20__年 11 月 19 日拉開序幕。主要分為三個階段 —— 第一階段, 國際大學(xué)生節(jié)的宣傳 。第二階段,國際大學(xué)生節(jié)的開幕式 。第三階段,趣味小游戲 。第四階段,團(tuán)隊能力考驗。整個活動的照片以及活動策劃書將放入女生部的博客中,為 “ 國際大學(xué)生節(jié) ” 和女生部做宣傳。 七、活動流程 : (__月 15 日 —— 11 月 18 日 ) 時間: 內(nèi)容: 備注: 11 月 15 日 購買活動期間所需物品。 詳細(xì)請看附則 (四 ) 11 月 16 日 申請活動場地,預(yù)借活動所需物品,拉橫幅 。召集各班副班長開會,宣傳活動內(nèi)容。召開部門會議,安排工作細(xì)化及工作分配。 11 月 17 日 張貼海報 。擺點進(jìn)行活動宣傳和辦理活動報名。 11 月 18 日 發(fā) 。開幕儀式準(zhǔn)備 : (11 月 19 日 ) 時間:
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