八年級歷史教學(xué)任務(wù)計劃5篇(編輯修改稿)
2025-08-08 11:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想、分析、綜合、比較、能力，及注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以與他人合作和參與社會實踐活動的能力。認(rèn)清歷史前進(jìn)的大趨勢和當(dāng)代中國的基本國情堅定基本國情建設(shè)，堅定建設(shè)中國特色社會主義道路。 三、學(xué)情分析 初二年級學(xué)生處在長身體、長知識的階段，每天都接觸社會， 他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識社會，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況，以便做到心中有數(shù)。其次要切實了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，認(rèn)真分析其學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)其長短處，在此基礎(chǔ)上制定切實可行的教學(xué)方案，從大多數(shù)同學(xué)的實際情況出發(fā)，同時也要兼顧兩頭。 四、教材內(nèi)容及進(jìn)度安排 本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分，由文化課和活動課兩種課型組成，共 22 課，每課時一課，本 學(xué)期有 20 個周，實授課為 18 周，段考前授課 1— 11 課，第 18 周全部結(jié)束本學(xué)期課程內(nèi)容。 五、教學(xué)措施 注重學(xué)科間知識的融合與滲透。在把握教材時，教師應(yīng)從總體上突破原有學(xué)科之間的界限，使學(xué)生能在多學(xué)科的背景下掌握教學(xué)內(nèi)容。在宏觀上，應(yīng)保持合理的綜合結(jié)構(gòu) 。在微觀上，更要注重各人文學(xué)科知識間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。 注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。倡導(dǎo)真正立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習(xí)方式，即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教學(xué)中，通過那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的 .教學(xué) 。通過那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗系統(tǒng)的教學(xué) 。通過那些能夠使學(xué)生獲得積極的、深層次的體驗的教學(xué) 。通過那些給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動的機(jī)會的教學(xué)，真正做到 “ 以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展 ” 的教學(xué)，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 突出能力目標(biāo)的主導(dǎo)。即強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考能力、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)。以能力目標(biāo)為主導(dǎo)，教師在教學(xué)中要以平等、理解、信任的態(tài)度，創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生足夠的空間，促使學(xué)生主動地參與教學(xué)活動。在教學(xué)中，始終圍繞能力目標(biāo)的實現(xiàn)，努力探討用能力目標(biāo)主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式，真正地把知識、能力和人格培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來。 六、教研活動 1，集體備課，取長補(bǔ)短，、資源共享、備課組在每星期一下午集中備課一次、探討教學(xué)方法與措施 2，定時考查教學(xué)效果，了解學(xué)生的掌握情況、在段考前的第四周和第八周各測試一次，段考后第十四周 和第十八周各測試一次，教師要認(rèn)真講評、 3，上公開課和聽課，互相促進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量、每位教師次數(shù)不少于 5 節(jié)、段考前后上一節(jié)公開課，課后要集中進(jìn)行評議工作。 八年級歷史教學(xué)任務(wù)計劃篇 4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期八年級備課組以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以主體教學(xué)研究優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)合作，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合新教材的特點，開展研究性學(xué)習(xí)的活動，在教學(xué)中，抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)，著重學(xué)生能力的培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)。 二、教學(xué)對象分析 八年級的學(xué)生經(jīng) 過兩個學(xué)期對歷史科的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握
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