先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)發(fā)言報(bào)告(精選2篇)(編輯修改稿)
2024-08-08 11:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 繃得這么的緊。 看著太師傅繃著的臉，我肅然起敬，真正明白了什么叫執(zhí)法如山，什么是守護(hù)國(guó)門的忠誠(chéng)衛(wèi)士 ! 第三件事情，發(fā)生在 x 年的大年初三。我留守值班，代理一艘船舶進(jìn)行網(wǎng)上入境檢疫申報(bào)。突然，電腦出現(xiàn)故障，申報(bào)無(wú)法受理。我搗鼓了兩個(gè)多小時(shí)都無(wú)法進(jìn)入航行港澳船舶自動(dòng)應(yīng)答系統(tǒng)。而這艘船所載的 100 多個(gè)集裝箱，還有不到 3 個(gè)小時(shí)就要靠泊碼頭卸貨，如果無(wú)法申報(bào)，該船就不能停靠碼 頭。公司的陳總接到我報(bào)告后，趕緊回來(lái)處理，但是由于負(fù)責(zé)電腦維護(hù)的張工已回湖南老家過(guò)年，外面也找不到維修人員。陳總焦急萬(wàn)分，因?yàn)槿舨荒馨磿r(shí)靠泊卸貨，損失將難于估量。 就在無(wú)計(jì)可施之時(shí)，我想到了電腦專家太師傅。我撥通太師傅的手機(jī)，大過(guò)年的，不好直接請(qǐng)他過(guò)來(lái)幫忙，就先跟他拜個(gè)年，然后問(wèn)他在哪過(guò)年，他說(shuō)： “ 幾年都沒(méi)回老家過(guò)年，昨天值完班，上午剛回到南海，現(xiàn)正與家人一道晚餐。 ” 聽(tīng)到太師傅這么說(shuō)，我心里猶豫了：現(xiàn)在叫他回來(lái)，真的不近人情 。但電腦修不好，公司的損失太大。 先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)發(fā)言 2 看了宋魚(yú)水同志先 進(jìn)事跡的報(bào)告會(huì)錄像 ,我們很受鼓舞和感動(dòng) .作為北京師范大學(xué)的一名教師 ,我們可以從四個(gè)方面學(xué)習(xí)宋魚(yú)水法官作為共產(chǎn)黨員先進(jìn)代表的精神 . 首先 ,始終銘記人民法官的的職責(zé) .對(duì)于當(dāng)事人來(lái)講 ,法官是一座不能傾斜的天平 .法官只有公正司法 ,才能最大限度的為廣大的人民伸張正義 .人民的法官有責(zé)任懲罰違法分子 ,也有責(zé)任維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定 .宋魚(yú)水法官不僅公正不阿 ,對(duì)違法分子宣判恰如其分的懲處 ,而且能設(shè)身處地委當(dāng)事人雙方考慮 ,進(jìn)行苦口婆心的勸解 ,為雙方利益最大化考慮 ,幫助當(dāng)事人雙方基于法律指導(dǎo)和保護(hù) ,實(shí)現(xiàn)矛盾沖突后的緊密 的合作 .宋法官的敬業(yè)精神是每一個(gè)黨員的典范 .我們老師的職責(zé)是 學(xué)為人師 ,行為示范 ,為國(guó)家培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才 . 從職業(yè)責(zé)任的層面上講 ,我們高校教師不僅要傳授學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能 ,更重要的是潛移默化 ,培育出誠(chéng)實(shí)正直有社會(huì)道德感和有良知的人 .教他們學(xué)習(xí)思考人生的發(fā)展方向 ,教他們探索實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最適合自己的道路 .不僅要告訴學(xué)生 好好學(xué)習(xí) ,天天向上 ,而且要告訴他們選擇人生目標(biāo) ,有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐 .此外 ,在解決問(wèn)題和糾紛的時(shí)候也要以教育為目的 ,而不是光懲處學(xué)生 ,使他們的矛盾激化 ,相反我們要為他們調(diào) 節(jié)關(guān)系 ,使他們相處更愉快 . 其次 ,公私分明的人格操守 .人非草木 ,孰能無(wú)情 鐵的法律之外 ,作為人總有這樣或那樣的感情 .她說(shuō) 人情和利益相連 ,只要不謀私利 ,沒(méi)有退不掉的人情 .宋魚(yú)水法官面對(duì)法律的公正和對(duì)老家人難以割舍的真情 ,經(jīng)過(guò)內(nèi)心的權(quán)衡 ,堅(jiān)定了作為法官必須捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的信念 .另一方面 ,作為農(nóng)民的女兒 ,她對(duì)老家人的深情溢于言表 ,深深打動(dòng)了人們的心 . 從公私分明來(lái)講 ,每個(gè)學(xué)生都可看作是自己的弟弟妹妹或兒女 .教師應(yīng)該因材施教 ,教育方法有所區(qū)別 ,但是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的心卻應(yīng)該是公平和公正的 .不能因?yàn)槟惩瑢W(xué)是 自己的校友和老鄉(xiāng) ,更不能因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)經(jīng)常送些小禮物 ,而區(qū)別對(duì)待他們 . 第三 ,在專業(yè)知識(shí)上積極鉆研 ,時(shí)刻緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐 .宋法官為自己確立了 當(dāng)專家型法官的人生目標(biāo) ,不僅撰寫(xiě)出悠久的專業(yè)論文 ,完成了在人民大學(xué)的碩士學(xué)習(xí) .而且她率團(tuán)出國(guó)考察訪問(wèn) ,寫(xiě)出有內(nèi)容和深度的考察報(bào)告 ,為工作的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了理論基礎(chǔ) . 作為教師崗位 ,緊跟時(shí)代科技發(fā)展的步伐 ,才能不使自己的學(xué)生落伍 .我們不僅教他們最先進(jìn)的專業(yè)知識(shí) ,還要幫助他們養(yǎng)成關(guān)注科技進(jìn)展的習(xí)慣 ,教會(huì)他們自己獲取新知識(shí)的基本方法 .給學(xué)生的不僅有魚(yú) ,還要有漁 . 第四 ,大膽實(shí)踐沒(méi)有先例的案件 .宋法官處理的 1200 多項(xiàng)案件中 ,有 300 余項(xiàng)是疑難復(fù)雜新類型的案件 ,難能可貴的是沒(méi)有一宗出錯(cuò) .她對(duì)法律精髓的追根溯
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