【文章內容簡介】 版的篇幅加以宣傳與實踐。 應該說，我們的心血沒有白費，幾天前，我得知 “ 浙光文化少兒研究院 ” 已經(jīng)列入紹興縣 “ 十大社團 ”之列。雖然，我們的社團活動有待加強，但這無疑是個振奮人心的消息。相信，經(jīng)過全體教師的努力，前景將更加燦爛 ！ 開展陽光教育， “ 政科 ” 結合育新人 從上學期開始，學校的教科工作開始由我順便帶起來，這學期，教科工作正式由我負責。因此，根據(jù)去年下半年學校確定的辦學理念，本學期我將陽光教育研究作為工作的重點之一，為 “ 浙光精神，陽光教育 ” 鼓與呼！我收集了相關資料，作為系列之一、之二、之三等等分發(fā)給教師，使大家了解陽光教育是怎么一回事。并且在《紹興日報》、《紹興晚報》、《紹興縣報》《教科與進修》《小學生世界》報上進行宣傳，擴大學校的知名度。期初制定了《以文化人，享受一生》陽光閱讀方案，出臺了《星級閱讀考核》與《星級寫作考 核》條例，大力開展陽光閱讀活動。并借政教與教科都是本人負責的便利，開學初就發(fā)起了 “ 營造書香之家，爭創(chuàng)陽光家庭 ” 的活動，通過孩子與父母一起制定陽光家庭計劃，共同營造良好的家庭氛圍和學習環(huán)境，并在五一節(jié)又開展了 “ 家庭溫馨調查 ” ，六一后進行了 “ 學習生活滿意度 ” 調查，期末結束前對 “ 陽光閱讀 ” 的內容之一：古詩進行了考級活動。在全體教師的努力下，陽光教育活動開展的有聲有色。我不止一次聽到我們的老師家長對活動的肯定，因此，有時我覺得再苦再累也是一種快樂！ 另外，本學期，受學校之托，創(chuàng)辦《浙光》校報。開學后，我就投入到校報的創(chuàng)辦中，從報頭的設計，版面標題的確立，內容的安排，我花了很多時間，很多是利用晚上，假日的時間。俗話說，萬事開頭難，排第一期時，我單去縣報印刷廠設計、排版、校稿就達五次之多。為了節(jié)省時間，到柯橋我都是開著摩托車去的。 其實，擔任政教主任兩年來，我組織開展的活動還有許多許多，如班際活動，游戲創(chuàng)編、愛心捐款、集中教育周、六一節(jié)等常規(guī)活動等等。去年，我校的少先隊工作被評為縣級先進集體，在全縣為數(shù)不多的先進集體中又占了一席之地，就無疑又是對我們德育工 作的肯定。 中學教導主任年終個人述職報告篇 5 一年來，我作為政教主任主要負責抓好政教處的全面工作，政教主任述職報告。在校領導的帶領下、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。下面我就從四個方面，對我一年的工作進行總結匯報，不妥之處敬請各位指正： 一、老老實實做人 進取。 我始終認為能擔任政教處主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。我認為安全是學校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進，認真學習黨的各項教育方針、政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。結合自身實際，找出自身存在的 `問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并 積極以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。進取，是我工作的原動力。 真誠。 熱情真誠地對待身邊的每一個人，是這做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學校的領導下和大家的支持下，政教處共組織了新生集中安全、紀律教育、防空疏散應急演練、消防疏散演練、在每一次活動和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調組織工作，使活動取得了預期成果。在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作，促進了政教處整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā) 展。 正直。 在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍 “ 滑頭 ” 。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。 服務。 作為政教主任，我常勉勵自己要樹立 “ 服務育人 ” 的理念，這一年來我也是本著 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了 “ 全力 ” 和 “ 全心 ” 以赴。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。 二、 踏踏實實做事 在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。 以身作則是工作的基礎。 我從不搞特殊化。自參加工作以來，學校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。我每天早上來到學校第一件事就是先到教學區(qū)轉轉，督促學生上好自習，看看學生讀書情況，看看有無違紀學生，詢問班主任班內情況，了解學生其他情況，這一年來，我認為自己做到了以身作則，為老師做了表率。 以角色的轉換來帶動學校工作。 在學校工作中，我既是 “ 指揮員 ” ，同時又是 “ 士兵 ” 。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培 養(yǎng)學生的良好學習習慣。在上級有關部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規(guī)習慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領導的認可。 中學教導主任年終個人述職報告篇 6 本學期我主要負責政教處工作和七年級級部工作。雖然工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但各項工作穩(wěn)定、有序，這主要得益于學校領導的統(tǒng)籌部署，得益于全體教師及班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題?！栋自坪袑W三年發(fā) 展規(guī)劃》把 “ 培養(yǎng)懂禮儀、講文明、善學習、有志向的優(yōu)秀中學生 ” 作為我校的培養(yǎng)目標，依據(jù)這一培養(yǎng)目標，我把近三個月以來自己的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請大家批評指正。 一、七年級工作： 協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管，使七年級的學生從班風、學風等各方面都有著很大的提高，逐步步入良性循環(huán)的軌道。主要工作具體有： 安排了一次七年級全體任課教師會議和一次七年級全體學生會議。 開學初解決了七年級分班、住宿、生活等問題。 組織學生對校門外環(huán)境衛(wèi)生進行清理（大型的清理共有兩次，開學初一次和秋收后一次）。 組織七年級學生照相，下發(fā)出入證、相片等工作。 安排學生學籍照相、及學生學籍信息收集工作，統(tǒng)計小學六年級學籍人員去向問題、落實了每一位學生的去向，落實了借讀或轉學學生學籍問題。 組織七年級學生測量身高、發(fā)放新校服。 召開了 7 年級住校學生會議、了解了住校情況。 利用大課間開展 7 年級宿舍內務整理、自行車擺放評比、儀容儀表、行為規(guī)范檢查等。 調研英語、語文老師了解早讀布置任務情況，并落實好每一個早讀。 檢查假期各備課組周前備課情況及布置作業(yè)情況，安排并落實各班假期、周末學習合作小組的情況。 1針對早自習、午休、晚自習課間聲音太大的問題，落實了課間紀律檢查統(tǒng)計，每天由值日班長將當天班級學生到校、上課、課間、午休、自習課情況作好詳細記錄，并及時反饋。 1深入班級，每天定時不定時抽查課堂、午休、晚自習紀律，發(fā)現(xiàn)問題，及時找違紀學生談話，并與班主任取得聯(lián)系，加大課堂管理力度。 二、政教處工作： 堅持每周一召開班主任會，規(guī)范了三個級部德育主題活動及升旗儀式主題活動材料，規(guī)范了開學第一課材料：七年級 邁好白中第一步，做合格白中人；八年級邁好青春第一步，做優(yōu)秀中學生；九年級邁好人生選擇第一步，做合格畢業(yè)生。 補辦了部分八年級、九年級學生出入證及七年級新生出入證。 全校儀容儀表及行為規(guī)范大檢查（每周不定期檢查）。發(fā)現(xiàn)問題、及時整改，對以上常規(guī)的檢查、整頓現(xiàn)已形成常態(tài)化。 制定了宿舍內務整理標準并及時對宿舍內務進行檢查通報。 配合學校，安排了迎接教師節(jié)實驗樓及宿舍樓衛(wèi)生清理工作等。 安排了兩處實踐基地：敬老院德育實踐基地（已活動三次）和 8 年級學校勞動實踐區(qū)域（已整理兩次）。 收繳了 部分材料（班級計劃、開學第一課材料、主題班會材料、教師節(jié)征文、國慶節(jié)征文等）。 加強校園環(huán)境衛(wèi)生治理，凈化、美化校園是本學期政教處的主題工作之一，我們堅持每天對班級、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生狀況的檢查，將檢查情況及時張榜公布。 配合各部門舉辦師生書畫展和秋季運動會。 規(guī)范了學生三種集會路線（即升旗集會、大課間集會及逃生集會路線），并重新劃分自行車及衛(wèi)生區(qū)域，統(tǒng)一了班級課桌凳擺放，規(guī)范了掃帚、拖把的擺放要求及教室內衛(wèi)生工具的擺放。 1召開了上屆學生會成員會議，進行了新屆學生會選舉，確定 20__屆學生會成員 名單并召開專題會議，指導他們認真組織開展兩操、衛(wèi)生、自行車、紀檢等常規(guī)工作的檢查評比。 1計算出上學期班級考核，召集班主任討論班級量化考核，并收集討論意見，討論并制定新學期班級量化考核方案。 1下發(fā)班主任學習書籍如班主任之友、德育工作案例等并進行集中和分散學習，學習袁主任批示留住童心文章。 1安排了幾次主題班會（開學第一課主題班會、改變陋習行為規(guī)范主題班會、安全教育主題班會、感恩教育主題班會等）。 1準備課程建設檢查檔案和行為規(guī)范建設檢查檔案。 1采集政教處宣傳欄版面素材。 1下發(fā)流動紅旗評比方案，核算星級班級、宿舍成績，并公布星級班級、宿舍。 三、存在不足： 學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方，如升旗時穿校服不整齊，清潔衛(wèi)生情況時而出現(xiàn)懈怠、課間學生聲音太大、學生的儀