小學四年級班主任工作計劃5篇范文(編輯修改稿)
2024-08-08 10:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的 紀律。 [4]、協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全 組織和培養(yǎng)班集體 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 ⑴ 確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目 標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學 生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 ⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確 選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 做好個別學生的教育工作。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。 小學四年級班主任工作計劃篇 3 一、工作思路 關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，建立信心。上好每一堂課，認真抓好講堂規(guī)律，讓班級永遠充溢活力，積極，向上 ,讓每一位學生做到 “ 三節(jié) ”“ 三愛 ” 。 二、班級基礎環(huán)境 本班學生學習盡力，朝上提高心強。行為習慣方面：學生能依 照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待進步。學習環(huán)境：大部分學生思維活潑，作業(yè)能認真完成，有必然的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。 三、班級治理目標 ：建立禮儀規(guī)范，做個講禮貌、講文明的好孩子。 ：控制學習措施，正確學習態(tài)度，享受學習樂趣。 ：課間規(guī)律要保持，講堂規(guī)律要生動有序。 ：做好每天的值日工作，過細認真。 四、學期工作要點 ，正直學習態(tài)度，明確學習目的，進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習造詣。 ，勇于探索，為故國培養(yǎng)立異型人才。 ，使學生成為有禮貌、講文明、守規(guī)律、講衛(wèi)生的好少年。 ，使學生在運動中受到教導。 ，明確分工，進步學生的治理才能。 五、具體步伐 (一 )因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 (1)對尖子生增強培養(yǎng)，挖掘其潛力，讓優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生自力思考，主動探索，尋求辦理問題的道路。 (2)多方面了解學生的興趣特長，課余光陰因勢利導，好學苦練。 (1)對落 后生，教師要多傾注些關(guān)切和愛心，耐心指點。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，勉勵他們的信心和勇氣。 (2)對落后生進行常常禁絕時地家訪，同時了解學生的在家表現(xiàn)。 (二 )做好勞動、衛(wèi)生和平安教導 ，讓學生真正做到本身能做到的事本身做。 ，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，考究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教導學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。 ，進步自我警備才能，應用班會，組織學生學習《中小學平安須知》和《中小學自我警備平安常識》 加強平安意識，進步自我警備才能。 小學四年級班主任工作計劃篇 4 一、指導思想 在上半學期對班級的整體了解基礎上，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，把好的工作思路堅持下去，針對班級的不足，采取措施進行彌補，爭取在
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