【文章內(nèi)容簡介】 法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體教職工的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識，提高依法執(zhí)教能力，促進依 法治校依法治教的進程，今后我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，以新的姿態(tài)，新的措施開展明年的普法工作。 憲法進校園活動總結(jié)【篇 6】 20__年 12 月 4 日是中華人民共和國憲法日。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，貫徹落實四中精神，開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統(tǒng)一部署下，我校在師生中開展了 “124” 國家憲法日宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下： 一、校領(lǐng)導高度重視 學校領(lǐng)導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，寧校長立即召開領(lǐng)導班子會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案?；顒佑傻掠?處牽頭負責，教務處、團委少先隊和后勤給予協(xié)助配合，確保了宣傳活動的順利進行。 二、積極創(chuàng)建宣傳氛圍 為提高師生對憲法日的重視程度，我校利用電子屏、校園網(wǎng)站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動，創(chuàng)建了濃厚的宣傳氛圍。 三、開展多樣的主題活動 學校以各辦公室為單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學習活動。通過學習，全體教師對《憲法》有了更進一步的了解和認識，為依法治校、依法從教打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我校在學生中開展了豐富的活動，向?qū)W生宣傳《憲法》，培養(yǎng)學生的法制觀念。 12 月 1 日，團委少先隊組織了以 “ 弘揚憲法精 神，做知法守法公民 ” 為主題的主題升旗儀式，對學生進行了知法、守法的宣傳。 12 月 4 日，我校各班級召開了以 “ 弘揚憲法精神，做知法守法公民 ” 為主題的班隊會。組織學生對《憲法》進行學習和討論，加深了學生的法律意識。了解了和未成年人息息相關(guān)的法律知識，要求學生在學校生活中，守法要從守紀做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。處理好自由和紀律的 39。關(guān)系，處理好權(quán)利和義務的關(guān)系。 12 月 1 日至 12 月 5 日，學校在各班級開展了 “ 憲法日 ” 法制知識宣傳板報展示活動。學生們通過閱讀書籍、上網(wǎng)查找資料，辦出了一份份內(nèi)容豐富、切合實際、圖文并茂的板 報。 通過系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識，認識到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民！ 憲法進校園活動總結(jié)【篇 7】 12 月 4 日是全國法制宣傳日，為深入學習宣傳憲法，我校開展了一系列憲法宣傳活動，由于組織得力，措施得當，圓滿完成了活動方案中的各項計劃，取得一定的宣傳效果?，F(xiàn)將宣傳活動總結(jié)如下： 一、高度重視，切實加強對 “” 宣傳活動的組織領(lǐng)導 校領(lǐng)導高度重視 “” 全國法制宣傳活動，結(jié)合我校實際，及時制定了《土賢莊小學 “” 法制宣傳日活動實施 方案》，對 “” 活動做出全面安排部署，全體教師高度重視 “” 全國法制宣傳日活動，認真安排，精心組織，通過宣傳在學校中努力形成科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好環(huán)境；引導廣大師生掌握基本法律，提高法律素質(zhì)，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好局面。 二、采取多種形式大力開展法制宣傳活動 （一）學校利用升旗儀式拉開了整個普法活動的序幕， 12 月 3 日開展 “ 國旗下講話 —— 弘揚法治精神，推進依法治國 ” ，對全校師生進行法制教育宣傳。 （二）校大隊部利用校園廣播站定期播放法制宣傳文章，進行《預防未成年人保護法》《道路交通安全法》《義務教育法》等法律法規(guī)，在全校營造法制教育的強大氛圍。 （三）班主任利用班隊組織開展法律的宣傳活動。各班均出版了一期普法宣傳的板報（板報最好的班級為六年級），整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識：法制宣傳工作是一件關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設能否順利進行的大事，直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定，也是衡量和決定教育成敗的一個關(guān)鍵因素。 （四）我校利用周會時間組織全體教職工學習新《義務教育法》；并于 12 月 10 日組織全體教職工進行2 小時的閉卷法律知識考試。通過學習，進一步在教職工中牢固樹立依法治校、依法治教的觀念。 （五）各班根據(jù)不同的年齡階段，利用班會時間讓學生學習新《義務教育法》，并把所學法律知識回家與家長一起分享，讓家長一起進步。 （六）在組織學生學完新《義務教育法》后，我們又于 12 月 17 日開展了 “ 大手拉小手，把法送回家 ”家長、學生聯(lián)體法律知識競賽。讓學生與家長共答一份試卷。 （七）組織各班學生制作法制手抄報，并展開評比活動，學生們用自己稚嫩的小手，在一張張手抄報上書寫著自己的對法律的認識，在活動 中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法，并用法律保護自己的意識。 在全校領(lǐng)導師生的共同努力下， “” 法制宣傳活動圓滿結(jié)束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內(nèi)化為師生的基本行為準則。總之，我校在今年的 “ 法制宣傳日 ” 活動中，經(jīng)過努力，取得一定的成績，但仍然也不足之處，我們希望通過努力，推進 “ 平安校園 ” 建設，共同構(gòu)建好社會主義和諧社會。 憲法進校園活動總結(jié)【篇 8】 為做好 “” 第 __個憲 法宣傳日系列活動，推動法制建設深入開展， “__” ，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，我開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學生的安全意識，促進了校園的和諧。 一、活動主題 深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。 二、宣傳重點 大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。 學校根據(jù)上級要求，組織了全校師生學習了憲法，要求各班利