中考作文寫作提煉議論文論點(編輯修改稿)
2024-12-25 02:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 2：質(zhì)量就是生命 ? （ 1）產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系到 ? （ ） ? （ 2）產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系到 ? （ ） ? （ 3）產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系到 ? （ ） ? 個人、社會、國家、 ———— 近 ~遠(yuǎn) —— 小 ~大 并列分解 “ 怎么樣 ” 這是從解決問題的途徑來進(jìn)行分解，如話題“ 問 ” ，一位考生以 “ 問 —— 打開真理之門 ” 為論點，然后分解成三個分論點： ①好問，就是對一切的未知、一切的疑惑都有一種好奇心與探究欲，是問的基礎(chǔ)； ②敢問，就是敢于向權(quán)威、規(guī)則挑戰(zhàn)，以求真知，是問的發(fā)展； ③會問，才能真正發(fā)現(xiàn)真理，是問的目的。 法：怎么樣、怎么辦，主要是回答方法和途徑方面的問題，可以簡稱為“法”。 ? 例 1：談意氣： 中心：人要有意氣。 ? （ 1）人要有意氣，就要堅韌不屈，不畏風(fēng)霜冷雨。 ? （ 2）人要有意氣，就要勇敢不懼，不怕犧牲挫折。 ? （ 3）人要有意氣，就要自信樂觀，笑對人生坎坷。 課堂練習(xí) ? 練習(xí) 1：學(xué)會欣賞別人： ? （ 1）學(xué)會欣賞別人， （ ） ? 要求自己要有胸懷坦蕩、虛懷若谷的作風(fēng)。 ? （ 2）學(xué)會欣賞別人， （ ） ? 要努力發(fā)掘別人身上的閃光點，學(xué)習(xí)借鑒。 ? （ 3）學(xué)會欣賞別人， （ ） ? 要互幫互學(xué)，取長補短，共同提高。 ? 練習(xí) 去惡從善 ? 去惡從善 （ ） ? 去惡從善 （ ） ? 去惡從善 （ ） 以“拆除心墻”的話題作文 為例談怎樣確立分論點 ? 從“為什么”的角度確立 ? （總）我始終相信，推倒彼此之間的心墻，你將會看到別樣的洞外天。 ? （分）推倒心墻，我們可以感悟無私的親情。 ? 推倒心墻，我們可以感知真摯的友情。 ? 推倒心墻，我們可以感徹不變的愛情。 （帶來的效果） ? ? （總）人有適當(dāng)?shù)慕鋫渲氖抢硭?dāng)然的，但對于人與人之間的心墻，我們應(yīng)該堅決說：“不”！ ? （分）首先，心墻阻止了人與人之間的親密合作。 ? 其次，心墻的存在間接影響了社會風(fēng)氣。 ? 再者，心墻還使人看不到社會光明的一面。 （ 存在的危害） ? 從“是什么”的角度 ? 示例 ? （總）家庭成員，師生，朋友之間都會有隔閡，有阻擋的心墻。 ? （分）子女與父母之間的鴻溝是心墻， ? 學(xué)生與老師之間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離是心墻， ? 朋友與朋友之間深深的誤解是心墻 …… ? 從“怎么辦”的角度分論點 ? （總）那怎樣才能拆除心墻呢？（讓我們拆除心墻，體驗美好。） ? （分）拆除心墻，（ ） ? 拆除心墻，（
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